A diákok olvasásakor a storyboard hasznos karakter referencianaplóként szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép ) lehetővé teszi a diákok számára, hogy a fontos karakterekkel kapcsolatos releváns információkat visszahívják. A karaktertérképezéssel a diákok rögzítik ezt az információt, segítve őket a történet követésében.
Ebben a tevékenységben a diákok a csíkos pizsamában a Fiú karaktereit vázolják fel, figyelve a nagy és kisebb karakterek érzéseit és cselekedeteit. A diákok részletes információkat is adhatnak a karakter tevékenységéről, arról, hogyan befolyásolják a többi karaktert, és hogyan változott a főszereplő az idő múlásával.
A feladat másolása adja meg a fenti példát, valamint egy üres sablont a kívánt testreszabáshoz. Nyugodtan használhatod, ahogy van, vagy szerkesztheted az osztályod szintjét. Gyors és egyszerű módja annak, hogy ezt a karaktertérképet beilleszthesse az osztályterembe, a diákok munkalapokként történő nyomtatása.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.
Elősegítse a tartalmas beszélgetést azzal, hogy a diákok a készített karaktertérképeiket használva vezessenek csoportbeszélgetést. Ez segít a diákoknak kapcsolatokat teremteni és mélyíteni az értésüket a történet szereplőiről.
Rendeljen minden diáknak egy adott karaktert, akit képvisel a beszélgetés során. Ez ösztönzi a részvételt és biztosítja, hogy különböző nézőpontok hangozzanak el.
Hozzon létre nyitott kérdéseket a karakter motivációiról, változásairól és kapcsolatairól. Használja ezeket a kérdéseket arra, hogy ösztönözze a diákokat kritikus gondolkodásra és támasszák alá válaszaikat bizonyítékokkal a térképeikről.
Kérje meg a diákokat, hogy a beszélgetés során hivatkozzanak konkrét jellemzőkre vagy pillanatokra a karaktertérképeikről. Ez építi az alap szövegalapú érvelést és erősíti az analitikus képességeiket.
Zárja le a beszélgetést azzal, hogy a diákok írjanak egy rövid reflexiót arról, hogyan változott a szereplők megértése. Ez megerősíti a tanulást és segít a diákoknak beépíteni a kulcsfontosságú meglátásokat.
Az karaktertérkép a The Boy in the Striped Pajamas című műhöz vizuális szervező, amely segít a diákoknak nyomon követni a fő és mellékes szereplők kulcsfontosságú információit, például neveiket, jellemzőiket, cselekedeteiket és azt, hogyan változnak a történet során.
Az karaktertérkép grafikus szervező használatához adjunk a diákoknak sablont, majd kérjük meg őket, hogy töltsék ki a szereplők neveit, jellemzőiket, fontos pillanataikat és kapcsolataikat olvasás közben. Ez támogatja az olvasási megértést és a szereplők fejlődésének elemzését.
Karaktertérkép segít a középiskolás diákoknak információkat szervezni, összefüggéseket létrehozni a szereplők között, és jobban megérteni a történet eseményeit, ezáltal növelve az olvasási megértést és a kritikus gondolkodást.
A karaktertérkép tartalmazza a szereplők neveit, fizikai és személyiségi jellemzőiket, fontos pillanatokat, kapcsolatokat más szereplőkkel, és azokat a változásokat, amelyeken keresztülmennek a történet során.
Igen, testre szabhatja a karaktertérkép sablont azzal, hogy hozzáad vagy eltávolít szekciókat, módosítja a nehézségi szintet, és szerkeszti a kérdéseket, hogy megfeleljen a diákjai évfolyamának vagy tanulási céljainak.