×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-giver-lois-lowry/téma-szimbólum-motívum

Tevékenység Áttekintése


A témák, szimbólumok és motívumok minden irodalmi munka értékes szempontjai, és gazdagságot adnak a történeteknek. A Közös Core ELA szabványok egy része ezeknek a komplex fogalmaknak a bevezetése és magyarázata. Azonban elvont gondolatok gyakran nehézkesek a tanulóknak segítség nélkül elemezni. Egy storyboard segítségével a diákok vizuálisan demonstrálhatják a fogalmak megértését és az irodalmi elemek mesterséges elemzését. A legjobb gyakorlatokért tekintse meg a kiegészítő cikkünket, amely konkrét lecke-terv lépéseket tartalmaz az osztályterem és a témák, szimbólumok és motívumok tanításához szükséges tevékenységek létrehozására.

Az osztályteremben a diákok nyomon követhetik azt a gazdag szimbolizmust, amelyet Lowry az egész regényben használ. A fenti példakönyvtárban öt téma, motívum és szimbólum látható a könyv különböző fejezeteiben.

Témák

Választások

A választások a The Giver egyik fő témája. Miután Jonas egy éven át képzett, elkezdi felismerni az emlékeket, hogy milyen szomorú élet van választás nélkül. A színek, amiket kezd látni, olyan szépek, és azt kívánja, hogy az emberek láthassák őket. Ez azt kérdezi, hogy az emberek miért nem választhatnak maguknak; miért nem tudnak felébredni és kék vagy piros tunikát választani. A közösség úgy véli, hogy ha az emberek döntéseket hoznak, akkor helytelen döntéseket hajthatnak végre, vagy ezek a döntések valami rossz eseményhez vezethetnek, ami sérti a közösség biztonságát.


Szabadság és biztonság

A regény másik fontos témája a szabadság és a biztonság. A bizottság megteremtette a tökéletes társadalom elképzeléseit, és ezzel a biztonságérzetet érzi. Senki sem éhes, mindenkinek van helye, minden gondoskodik. Azonban a polgároknak meg kell szüntetniük a szabadságot a biztonság fenntartása érdekében.


Motívumok és szimbólumok

Szókincs pontosság

Egy furcsa motívum a regényben a szókincs pontossága. Az az elképzelés, hogy az utópiában élő emberek pontosan kifejezhetik, azt sugallja, hogy a társadalom irányíthatja a szavakat, azok jelentéseit és végső soron a hozzájuk kapcsolódó érzéseket. Így viszont a népesség ellenőrzése és az általa érzett érzés.


érzések

Az egész regényben az érzés megosztása ötletet jelent, és mindenki a közösségben végzi. Az érzések, akár elfogadhatóak, akár nem, része annak, aki emberként vagyunk. A megosztás megőrzése megőrzi a közösség ellenőrzését. A vének elkezdték érezni a megosztottságukat, hogy ők tudták rendezni, hogyan érezzék magukat az emberek.


álmok

Az álmok egyetemes motívum az irodalomban. Gyakran az írók álmokat használnak, hogy értelmet, előrevetítést vagy félelmet vagy feszültséget teremtsenek. Jonas álmai megmutatják az olvasónak a társadalom elnyomását. Nem szabad álmodnia, bár kellemes. Az álma megkezdi ébredését, mivel nem érti, miért tiltják az álmok.


Egyéb szimbólumok

  • Szánkó
  • Gabriel
  • A folyó
  • Meztelenség
  • Release / Death


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák ajándékozó. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza meg a téma (k): The Giver kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
  3. Készítsen egy képet példáin ezt a témát.
  4. Írja le részletesen az egyes példákat.
  5. Mentés és küldje el storyboard.

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 4 (Nehéz / Complex)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Témák, szimbólumok és motívumok (9-12)
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák, szimbólumok és / vagy motívumok a történet. Eseteket illusztrálnak az egyes és írjon egy rövid leírást, amely elmagyarázza a példa jelentőségét.
Jártas Feltörekvő Kezdet Fejlesztésre Szorul
Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek)
Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet.
A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak.
A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen.
Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását.
Példák és Leírása
Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet.
A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet.
A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet.
Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot.
Ábrázolás
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek.
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek.
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek.
A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek.
Angol Egyezmények
Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet.
Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás.
Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet.
Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt.


További Storyboard That Tevékenységek

Az Adakozó




*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-giver-lois-lowry/téma-szimbólum-motívum
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.