Esperanza nem igazán tetszett Mango Street, vagy a házát is. Bár ő barátai, ő nem igazán érzi magát, mint ő tartozik. Ő korosztály át a könyvet, de nem veszíti el a reményeit, hogy különböző és kevésbé a sztereotip gyenge, eltartott nő. A végén, a „három nővér”, nagynénik Esperanza szomszédainak, mondd meg neki, hogy ő kell, hogy jöjjön vissza néhány nap, hogy egy teljes kört az életében. Az utolsó fejezetben azt kérdezi, ki fog változni Mango Street, és elhagyja az olvasó vajon ez lesz Esperanza magát.
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, hogyan változik Esperanza során a könyv. Tartalmazza a testi változások, ahogy öregszik, ő véleményét az életről, és hogyan látja az emberek életében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy történetet, amely az Esperanza evolúcióját ábrázolja a könyv folyamán.
Határozza meg, mit szeretne, hogy a diákok bemutassanak a saját történetvázlataikban, mielőtt elkezdik. Speciális célok segítenek a diákoknak arra összpontosítani, hogy Esperanza fizikai, érzelmi és társadalmi fejlődése megjelenjen a regény során.
Osztályozza Esperanza útját kezdő, középső és végső szakaszokra. Ez a struktúra megkönnyíti a diákok számára karakterfejlődésének elemzését és vizualizálását munkájuk során.
Mutasson egyszerű storyboard példát egy másik karakter vagy könyv felhasználásával. Vizuális példák segítik a diákokat megérteni az elvárásokat és ösztönzik a kreatív ötleteket saját munkájukhoz.
Bátorítsa a diákokat, hogy rövid idézeteket vagy oldalszámokra hivatkozásokat tegyenek a storyboard képkockáiba. Ez a gyakorlat megerősíti a szöveg elemzési képességeket és támogatja a vizuális döntéseket bizonyítékokkal.
Szervezzen galéria sétát vagy partneri megosztást, hogy a diákok visszajelzést adhassanak egymás storyboardjairól. A vita mélyíti az Esperanza fejlődésének megértését és közösséget épít az osztályban.
Esperanza éretté válik egy öntudatos lánnyá, aki úgy érzi, nem tartozik oda a Mango Streeten, és elszánt fiatal nővé, akinek reményei vannak a jobb jövőre. Szempontjai eltolódnak, miközben felismeri, hogy képes lehet megtörni a sztereotípiákat és esetleg pozitív változást hozni közösségében.
Fontos pillanatok közé tartozik Esperanza ráébredése, hogy többet akar az élettől, mint amit a környezete kínál, a három nővérrel való interakció, akik arra ösztönzik, hogy térjen vissza és segítsen közösségének, valamint végső elmélkedései a Mango Street változásának szükségességéről.
A diákok készíthetnek storyboardot, azzal hogy Esperanza útját a kezdet, közep és vég szakaszokra bontják. Minden szakaszban ábrázolják az érzéseit, kapcsolatait és változásait karakterek, helyszínek és tárgyak felhasználásával, amelyek tükrözik fejlődését.
Fizikailag Esperanza gyermekből tinédzserré nő. Érzelmileg egyre magabiztosabb és függetlenebb lesz, elhagyva az idegenként való érzést, és elfogadva egyedi identitását és ambícióit.
A tanulmányozás segít megérteni személyes növekedést, a környezet hatását az identitásra, valamint a reziliencia és remény fontosságát. Elősegíti a kritikus gondolkodást a sztereotípiákról és az önrendelkezés erejéről.