A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Young Tom Canty anyjával él, Nővérek, és visszaélésszerű apja részek Bíróság a szegénység sújtotta London környékén. Tom arcok éhezés, a hideg és a verés minden nap, de az álmok az élet, mint egy herceg. Csak néhány mérfölddel arrébb, fiatal Prince Edward Tudor él a palotában apja, Henrik. Az azonos korú, mint Tom Canty, Edward élete teljesen más: ő gazdag, elkényeztetett, és erőteljes.
Prince Edward találkozik Tom a palota kapuján, és megmutatja neki a kedvesség után őr veri őt. Bent a palotában, Tom és Edward kereskedelmi történetek és swap ruhákat, észrevette, hogy azonos a látszat, mert erre. Amikor Edward elhagyja a palotát Tom ruházat, az őrök nem engedte vissza a, és Tom és Edward elakad élő egymás életét.
Mindkét fiú küzdenek, hogy alkalmazkodjanak az új életüket. Bár minden tiltakozás, hogy azok nem, akik úgy tűnik, hogy senki sem hisz nekik. Fokozatosan, Tom jön élvezni az életet, mint egy herceg, és használja a hatalmát, hogy változtatni az igazságtalan törvényeket. Edward gyűlöli életét John Canty és arcok a szegénység, a fájdalom és a halál minden alkalommal. Túléli a vizsgálatok csak a segítségével egy jószívű nemes, Miles Hendon.
Edward menekül az ellenségeit, és úgy tűnik, Tom koronázási éppen jókor. Tom hamarosan koronás király a Westminster Abbey, amikor Edward sétál ki a folyosón, és kijelenti, ő a király. Amikor Tom egyetért vele, a nézők és a királyi képviselői zavartan.
Az Úr Protector megkérdőjelezi a fiúk meghatározására, hogy ki az igazi király. Amikor kéri a helyét a hosszú hiányzó Nagy Royal Seal, Edward azonosítja a helyét, bizonyítva, hogy a fiú rongyokban az igazi King Edward VI.
Edward király készül, és nem foglalkozik a irgalmasan alattvalói. Ő megjutalmazza Miles és Tom a szolgáltatás és jogok a sérelmeit, észrevette, míg él, mint egy koldus. Idejét kívül a palota kinyitotta a szemét, hogy az igazságtalanságokat a törvény, és dolgozik, hogy az élet kevésbé brutális alattvalói.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális cselekmény vázlata A Koldus és királyfi.
Elősegítheti az empátiát, ha összekapcsolja a diákokat a regény szereplőinek tapasztalataival. Empátiaépítő beszélgetések segítenek megérteni a különböző nézőpontokat és mélyíteni az olvasási készségeket.
Válasszon egy rövid kivágást, ahol Tom és Edward különböző kihívásokkal szembesülnek. Fókuszáljon a jelenetekre, amelyek bemutatják az érzéseiket és reakcióikat a szegénységre vagy kiváltságra.
Olyan kérdéseket tegyen fel, mint például “Hogyan érezte magát Tom a palotában?” vagy “Mi lepett meg Edwardban a külvilágban?”. Ez elősegíti a kritikus gondolkodást és személyes kapcsolódásokat a történethez.
Kérje meg a diákokat, hogy osszanak meg egy olyan időszakot, amikor kirekesztve vagy félreértve érezték magukat. Valós példák megosztása segít a diákoknak empátiát fejleszteni és kapcsolódni a szereplőkhöz.
Vezesse a diákokat arra, hogy azonosítsák az igazságosság, a kedvesség és mások nehézségeinek megértése témakörében levő tanulságokat. Kapcsolja ezeket a felismeréseket az iskolában vagy közösségükben előforduló helyzetekhez.
Az cselekmény diagram a A Herceg és a Szolga esetében vizuálisan ábrázolja a történet fő eseményeit, hat részre osztva őket: Kifejezés, Konfliktus, Felfelé ívelő cselekmény, Csúcspont, Lefelé ívelő cselekmény és Fejlemény. Ez segíti a diákokat megérteni a narratív szerkezetet és a Mark Twain klasszikus regényének kulcsfontosságú fordulópontjait.
Az A Herceg és a Szolga tanításához készítsenek a diákok egy hat cellás storyboardot, amely bemutatja a cselekmény diagram különböző részeit. Kérd meg őket, hogy rajzoljanak vagy válasszanak képeket a Kifejezés, Konfliktus, Felfelé ívelő cselekmény, Csúcspont, Lefelé ívelő cselekmény és Fejlemény részekhez, és írjanak rövid leírásokat minden jelenethez. Ez megerősíti a megértést és a kreatív gondolkodást.
Fő események közé tartozik Tom Canty és VIII. Edward váltott helyek, küzdelmeik az új élethez való alkalmazkodással, Tom királyi hatalom élvezése, Edward szegénységgel való szembenézése, Edward trónjának visszaszerzése Tom koronázásakor, és mindkét fiú tanulságos leckéket tanul a könyörületességről és az igazságosságról.
A cselekmény diagram segít a diákoknak vizualizálni a történet szerkezetét, azonosítani a fő eseményeket, és megérteni, hogy a konfliktus és a megoldás hogyan mozgatja a narratívát. Támogatja a kritikus gondolkodást, és megkönnyíti a komplex történetek megértését az 1-12. évfolyam tanulói számára.
A csúcspont az a pillanat, amikor Edward félbeszakítja Tom koronázását, hogy igazolja személyazonosságát, míg a megoldás következik, amikor Edward királlyá koronáztatja magát, jutalmazza barátait, és azon dolgozik, hogy igazságosabb törvényeket hozzon, bemutatva az életében megtanult leckéket, mint szegény.