Szemléltető szókincs egy mangó alakú űrszókincsben

Ez Storyboard That a tevékenység a tanár részéről útmutató Mangó Alakú tér




Tevékenység Másolása*


Óraterv Áttekintése

Az egység vagy a lecke megkezdése a kulcsszókincs segítségével segíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti az A mangó alakú tér című könyvben található legfontosabb szókincset. A hallgatók a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-5 kifejezést tartalmazó póktérképet. Minden sejt tartalmaz egy kifejezést vagy utalást, annak definícióját vagy leírását és egy megfelelő illusztrációt.


Példa szókincsre egy mangó alakú térből


Tevékenység Másolása*


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)


Határidő:

Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely szemlélteti és meghatározza az A Mango-Shaped Space új szókincsét.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
  3. A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
  4. Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
  5. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.



Tevékenység Másolása*



Hogyan illusztráljuk a szókincset egy mangó alakú térben?

1

Hogyan építhetjük be a szókincset a mindennapi osztályvitákba

Növelje a szókincs megőrzését azzal, hogy új szavakat sző be a mindennapi beszélgetésekbe és tevékenységekbe. Folyamatos használat segít a diákoknak elsajátítani a jelentéseket és különböző kontextusokban alkalmazni a szavakat, így a tanulás értelmesebb és tartósabb lesz.

2

Indítson 'Szó a nap' rutint

Kezdje minden reggelt azzal, hogy kiemel egy új szókincset a táblán. Beszélje meg a jelentését és ötleteljen arról, hogyan hallhatják vagy használhatják a diákok a nap folyamán.

3

Modellálja a szókincs használatát az utasításaiban

Tudatosan használja a célzott kifejezéseket, amikor irányokat ad vagy visszacsatolást nyújt. A szavak kontextusban való hallása megerősíti a helyes használatot egy megbízható felnőtt által.

4

Bátorítsa a diákokat, hogy szókincset használjanak válaszaikban

Serkentsen a diákokat arra, hogy kérdésekre válaszolva vagy ötleteket megosztva új szavakat használjanak. Dícsérje vagy finoman emlékeztetve motiválja az autentikus alkalmazást.

5

Gyors kapcsolódó játékok készítése átmeneti időszakban

Játszanak rövid játékokat, mint például 'Találd meg a szót' vagy 'Használd egy mondatban' sorbanállás vagy tevékenységváltás közben. Gyakori gyakorlás frissen tartja a szókincset és szórakoztatóvá teszi.

Gyakran ismételt kérdések a szókincs illusztrálásáról egy mangó alakú térben

Mi az a vizuális szókincs tábla az számára?

A vizuális szókincs tábla az esetében olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a könyvből a kulcsfontosságú kifejezéseket, meghatározzák azokat, és illusztrációkat készítenek, hogy bemutassák jelentésüket, ezáltal erősítve a megértést és a memorizálást.

Hogyan segíthetek a diákoknak illusztrálni a szókincset az -ből?

Bátorítsa a diákokat, hogy válasszanak 3-5 fontos szókincs szót, határozzák meg mindegyiket, és rajzoljanak vagy digitálisan készítsenek jeleneteket, karaktereket vagy tárgyakat, amelyek legjobban reprezentálják az adott szó jelentését a történet kontextusában.

Milyen példák vannak az szókincs szavakra?

Példaszavak közé tartozik az abszurd, synestézia, bombázott, hallucinál, vonakodva, és torrent. Válasszon olyan szavakat, amelyek jelentősek vagy kihívást jelentőek a diákjai számára.

Miért fontos a szókincs illusztrálása középiskolás diákok számára?

A szókincs illusztrálása segít a diákoknak jobban megérteni és megjegyezni az új szavakat, mivel összekapcsolja a definíciókat képekkel, aktiválva a vizuális tanulást, és a absztrakt fogalmakat konkrétvá téve.

Milyen lépéseket kell követniük a diákoknak a vizuális szókincs aktivitás elvégzéséhez?

A diákoknak: 1) Válasszanak 3-5 szókincset az -ből, 2) Írják le pontos definíciókat, 3) Készítsenek illusztrációkat minden szóhoz, és 4) mentsék el és nyújtsák be munkájukat az utasítások szerint.

További Storyboard That Tevékenységek

Mangó Alakú tér



Tevékenység Másolása*



A Fényképek Forrásmegjelölések