A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti főbb események és segít a diákoknak fejleszteni jobb megértése irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Egy sötét, hideg éjszaka a Laburnam Villa, a Fehér család várja a látogató. Mr. White és fia Herbert van sakkozni, miközben Mrs. White kötögetni a tűz. Főtörzsőrmester Morris megérkezik és regales a család mesék az ő 21 éves utazik a hatalmas és egzotikus helyekre az ő hivatali ideje, mint egy katona.
Mr. White emlékeztet Morris egy történetet, amit mondott neki nemrég kapcsolatos furcsa majom mancsa szerzett Indiában. Állítólag volt megbabonázott egy régi fakír megadását három különböző ember három kívánságát. Mr. White akar a mancs, de Morris vonakodik, mondván ez nem okoz gondot.
Morris dob a mancsát a tűzbe, és Mr. White megmenti azt. Mr. White teszi az első kívánsága: azt kívánja, az összeget kétszáz font (£ 200). Herbert tesz összeomlik hangot a zongorán, és a mancs mozog. A következő napon, a fehérek kapnak szót, Herbert fogták a gép munkahelyi és megölték. A cég kompenzálja a fehérek egy csekket 200 £.
A fehérek rázza hogyan igényüket valóra vált, és tele van a bánat elveszítsék egyetlen fiát. Mrs. White ráveszi Mr. White kívánni, hogy Herbert újra él. Mr. White találja a mancsát, és teszi a kívánság; hirtelen, van egy csendes, kitartó kopogtat az ajtón.
A kopogás hangosabb. Mrs. White akar futtatni az ajtó felé, kétségbeesett, hogy hagyja Herbert, de Mr. White tartja a hátát, mert tudja, hogy a gonoszság a mancs, és fél attól, hogy milyen az „állam” Herbert lehet. Ő elszabadul, és fut az ajtó felé, de nem éri el a csavart. Mr. White megkeresi sietve a mancsát.
Csakúgy, mint a felesége kap egy széket, felmászik, és visszacsúszik a csavart, Mr. White találja a mancsát, és teszi az utolsó kívánsága. A kopogás hirtelen megáll. Mrs. White kinyitja az ajtót, de nincs egy külső.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális telek rajza „The Monkey mancsa”.
Serkentsük a diákokat, hogy új befejezést képzeljenek el vagy találjanak ki új kívánságokat a mancshoz. Ez a tevékenység növeli kritikus gondolkodást és lehetővé teszi, hogy a diákok alkalmazzák a cselekmény megértését, miközben kreatívan fejezik ki magukat. Az alternatív befejezések megosztása és megvitatása mélyítheti az értelmezést és támogatja az együttműködő tanulást.
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak három új kívánságot, amelyeket a szereplők megtehetnek. Bátorítsa őket, hogy gondolják át, hogyan változtathatná meg minden kívánság a történet kimenetelét. Ez segít a diákoknak oka és okozat elemzésében a narratív szerkezetben.
Vonja be a diákokat, hogy készítsenek egy rövid vázlatot arról, hogyan változna a cselekmény az általuk választott kíványság hatására. Ez a tevékenység támogatja az eseménysorozat sorrendiségét és erősíti a történet szerkezetének megértését.
Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg alternatív befejezéseiket partnerrel vagy kiscsoportban. Bátorítsa őket, hogy adják visszacsatolásukat arra, hogyan befolyásolják az új kívánságok a témaidat és üzenetedet. Ez támogatja az együttműködő tanulást és a tiszteletteljes kommunikációt.
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak reflexiót arról, hogyan befolyásolták változtatásaik a történet hangulatát vagy erkölcsi tanulságát. Ez a lépés mélyíti a irodalmi elemzést és segít a diákoknak összekapcsolni a kreatív döntéseiket az író szándékával.
Cselekménytáblázat a "Majom Mancs" esetében vizuálisan térképezi fel a történet szerkezetét, beleértve Felvezetés, Konfliktus, Fokozódó Cselekmény, Csúcspont, Levezető Cselekmény és Megoldás. Ez segít a diákoknak megérteni a kulcsfontosságú eseményeket és a narratív ívet.
Az "Majom Mancs" cselekményének tanításához a storyboard segítségével a diákok készítsenek hat jelenetet, amelyek bemutatják a cselekmény egyes részeit: Felvezetés, Konfliktus, Fokozódó Cselekmény, Csúcspont, Levezető Cselekmény és Megoldás, képekkel és rövid leírásokkal minden egyes részhez.
A fő események közé tartozik a White család bemutatása, a Seržant Major Morris érkezése, a majomfarkú kívánságok, Herbert halála, a visszatérés kívánsága és a végső megoldás az ajtónál.
Cselekménytáblázatok segítenek a diákoknak vizuálisan szervezni az eseményeket, megérteni az irodalmi szerkezetet és megőrizni a kulcsfontosságú részleteket, így hatékony eszközök az irodalom megértéséhez és elemzéséhez az általános és középiskolában.
Legjobb módszer, ha a diákok lebontják a történetet részeire, készítenek egy storyboardot vagy diagramot, és rövid leírásokat írnak minden szakaszról. Ez megerősíti a megértést és az összegzési készségeket.