Az utalások sok történetben jelen vannak, valós személyekre, helyekre, eseményekre, művészetre és irodalomra hivatkozva. Segítenek elmeríteni az olvasót abba az időszakba, amelyben a történet játszódik. Az utalások utalhatnak azokra a politikai, társadalmi, művészi és technológiai hatásokra, amelyek jelen vannak a szereplők életében, és ezáltal nagyobb betekintést nyújtanak a szereplők gondolataiba és motivációiba.
Az utalások fontos kapcsolatokat biztosítanak az olvasóknak a témák és a karakterek mélyebb szintű megértéséhez. A tanulók azonban néha nehezen tudják felfogni ezeket, különösen akkor, ha nem rendelkeznek a megértéshez szükséges háttértudással. Éppen ezért fontos kiemelni és elmélyedni az utalásokban, amikor megjelennek egy történetben, hogy a tanulók megismerhessék jelentőségüket, majd elemezzék, hogy jelentésük hogyan segíti elő a szerző által megfogalmazni kívánt cél megértését.
Egy nagyszerű módja annak, hogy a tanulók nyomon követhessék a történet utalásait vizuális és leíró módon a storyboardok használatával! A feladatban található példa és sablon segítségével a tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy nyomon kövessék az utalásokat és azok kontextusát a munkában, majd kutatás vagy órai megbeszélések után integráljanak egy új cellát, amely elmagyarázza, hogy az utalás miként erősíti meg az utalások jelentését vagy eseményeit. a munka.
Az utalás definíciója:
Az utalások jól ismertekre utalnak
Ennek a tevékenységnek a testreszabása vagy felépítése érdekében a tanárok az olvasás előtt, egy új fejezet előtt vagy utána utalások listáját adhatják meg a tanulóknak. Szerkeszthetik a sablont, hogy további cellákat adhassanak hozzá attól függően, hogy hány utalást szeretnének a tanulóknak azonosítani. A tanárok tetszőleges számú sablont adhatnak hozzá a megkülönböztetés és a tanulói választás érdekében! Szükség esetén feltétlenül frissítse a tanulói utasításokat.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboardot, amely azonosítja a könyvben található utalásokat. Az utalások valós személyekre, helyekre, eseményekre vagy műalkotásokra vagy irodalomra való hivatkozások. Illusztráljon minden utalást, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.
Tanulói utasítások:
Értékelje a diákok előzetes tudását az utalásokról, hogy azonosítsa, kiknek lehet szükségük plusz támogatásra. Tudni a tanulók háttértudását segít testre szabni az oktatást mindenki sikeréért.
Ossza meg a kulcsfontosságú utalások listáját az olvasás előtt. A kihívást jelentő referenciák előnézete segíti a tanulókat abban, hogy magabiztosnak és késznek érezzék magukat a szöveg feldolgozására.
Mutassa be, hogyan azonosíthatók és elemezhetők az utalások az olvasás közben, miközben hangosan gondolkodik. A tanulók hasznot húznak abból, hogy látják az Ön folyamatát az utalások összekapcsolásában a mélyebb jelentésekkel.
Alkalmazzon vizuális segédleteket, mint például történetvázlatokat vagy diagramokat, amelyek segítenek a tanulóknak nyomon követni az utalásokat és azok jelentőségét. A vizuális eszközök világosabbá és hozzáférhetőbbé teszik az absztrakt fogalmakat.
Alkalmazkodjon az utalásos tevékenységekhez azzal, hogy mondatkezdőket, szinteltolódó sablonokat vagy kis csoportos beszélgetéseket kínál azoknak, akiknek extra segítségre van szükségük. Ez biztosítja, hogy minden tanuló aktívan részt vehessen.
Utalások a The Once and Future King című műben valódi személyekre, helyekre, eseményekre vagy más művészeti és irodalmi alkotásokra való hivatkozások. Segítenek kontextust és mélyebb jelentést adni a történetnek, összekapcsolva a karaktereket és a témákat szélesebb kulturális vagy történelmi ötletekkel.
Hasznos módszer, ha a diákok történetlapokat használnak az utalások vizuális nyomon követésére olvasás közben. Bátorítsa őket, hogy jegyezzék fel a hivatkozást, írják le annak jelentését és magyarázzák, hogyan járul hozzá a történethez. Egy lehetséges utaláslistát vagy szerkeszthető sablonokat is kínálhat, amelyek támogatják a különböző tanulókat.
Az utalások mélyítik a tanulók megértését a karakterekről, témákról és a történelmi kontextusról. Az utalások megvitatása segít a diákoknak felismerni, hogyan kapcsolódik a szerző a történetet a való élet eseményeihez vagy ötleteihez, így a narratíva sokkal jelentősebbé és relevánsabbá válik.
Hatékony lehet egy vizuális történetlap sablon használata. A diákok illusztrálhatják az egyes utalásokat, leírhatják forrásukat, és elmagyarázhatják azok jelentőségét. Ez a módszer támogatja a megértést és a memória megőrzését, különösen vizuális tanulók számára.
A tanárok támogathatják a tanulást egy előre elkészített utaláslistát kínálva, a történetlap cellák számának módosításával, vagy további sablonokat biztosítva. A feladatok és csoportosítások testreszabása segíthet megfelelni a különböző tanulói igényeknek.