Mivel a diákok olvasni, egy storyboard is szolgálhat hasznos karakter referencia napló. Ez a napló (más néven egy karakter térkép) lehetővé teszi a diákok felidézni lényeges információkat fontos karakter. Amikor olvasott regény, kis attribútumokat és részletek gyakran válnak fontos, mint a cselekmény előrehaladtával. A karakter feltérképezése, a diákok rögzíti az információt, segítve őket követi végig, és elkapni a finomságok, amelyek az olvasást élvezetesebbé!
For The Scarlet Letter, egy karakter térkép segít a diákoknak emlékezni minden tagja az új és fontos tulajdonságokat. Plusz, ez segít nyomon követésére arckifejezés, és arra ösztönzi a diákokat, hogy kihasználja a szöveget, hogy támogassa az ötleteket.
| Hester Prynne | A Hőse; elítélt házasságtörés; van egy lánya eredményeként az ő viszonya; kell viselniük skarlátvörös „A” betű, a többi az életét |
|---|---|
| Tiszteletes Arthur Dimmesdale | A tisztelt miniszter a város Boston; a titkos apja Hester lánya; szenved fizikai betegség az ő bűnösségét |
| Roger Chillingworth | Az antagonista az új; Hester rég elveszett férjét, azt gondolták, hogy elveszett a tengeren; álarcos, mint egy orvos, és nem teszi lehetővé, hogy felfedje Hester kilétét; válik Dimmesdale személyes orvosa |
| Gyöngyszem | Hester és Dimmesdale lánya; élénk és energikus, ami ellentmond az elfogadható viselkedés a város; Úgy tűnik, szinte túlvilági |
| Mistress Hibbins | Kormányzó Bellingham húga; állítólag boszorkány lenni; szeret menni az erdőbe |
| kormányzó Bellingham | Massachusetts kormányzója; testvére Mistress Hibbins; felügyeli Hester Trial |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.
Az egyes olvasási alkalmakat kezdje azzal, hogy a diákok megjegyzéseket tesznek a szövegben említett fizikai leírásokra vagy arc kifejezésekre. Ez ösztönzi a diákokat arra, hogy figyeljenek arra, hogyan tárja fel a fiziognómia a jellemző tulajdonságokat és szándékokat, ezáltal a irodalmi elemzés dinamikusabbá és érdekesebbé válik.
Használjanak ragasztószalagos vagy digitális eszközöket arra, hogy megjelöljenek olyan szakaszokat, amelyek egy karakter megjelenését írják le. Ezután kérje meg őket, hogy magyarázzák el, hogyan támogatják ezek a részletek a személyiség vagy motiváció megértését, ezáltal bizonyítékokra alapozott érvelést fejlesztve.
Ossza szét a diákokat kis csoportokra, és minden csoportnak adjon egy karaktert. Bátorítsa őket, hogy beszéljék meg, hogyan befolyásolja a szerző leírása a fizikai jellemzőkről a karakter percepcióját, ezáltal együttműködő értelmezést és mélyebb megértést ösztönözve.
Kérje meg a diákokat, hogy rajzolják vagy digitálisan készítsenek portrét egy karakterről a szöveges bizonyítékok alapján. Ez a tevékenység megerősíti a közeli olvasást és az észrevenni a részleteket, és segít az vizuális tanulóknak kapcsolódni a szöveghez.
A lecke végén kérje meg a diákokat, hogy írjanak egy rövid reflexiót arról, hogyan formálta a fiziognómia a karakterről alkotott képüket. Ez a gyors értékelés segít mérni a diákok megértését, és irányt mutat a jövőbeli oktatáshoz.
Physiognómia a Vörös Betű című műben a fizikai megjelenés és az arcvonások használatára utal, hogy feltárja a karakter belső tulajdonságait vagy erkölcsi jellemét. Nathaniel Hawthorne a physiognómiát arra használja, hogy segítsen az olvasóknak megérteni karakterei személyiségét és küzdelmeit.
Karaktertérkép segít a tanulóknak nyomon követni a főbb szereplőket, azok fizikai jellemzőit és személyiségét, ahogy a történet kibontakozik. Ez az eszköz megkönnyíti a cselekmény követését, a részletek megjegyzését és a fontos változások észrevételét minden karakterben a Vörös Betű során.
A physiognómia példái a Vörös Betűben Hester méltóságteljes viselkedése a szégyene ellenére, Dimmesdale hanyatló egészsége, ami bűnét tükrözi, és Chillingworth egyre sötétebb megjelenése, ahogy megszállottsága növekszik.
Karakterjellemzők nyomon követése segít a tanulóknak észrevenni a finom változásokat, megérteni az motivációkat és látni, hogy a karakterek megjelenése hogyan tükrözi belső életüket. Ez mélyíti az értelmezést és a kötődést a regény témáihoz.
A legjobb módszer, ha felsoroljuk minden főbb szereplőt, megjegyezzük fizikai tulajdonságaikat, karakterisztikáikat és egy kulcsfontosságú idézetet. A diákok hozzáadhatnak képeket és kiválaszthatnak háttérképeket, hogy vizuálisan összekapcsolják a tulajdonságokat a szereplőkkel, így a térkép információgazdag és emlékezetes lesz.