Kérd meg a tanulókat, hogy hozzanak létre egy karaktert, hogy azonosítsák, és megvizsgálják az 1800-as választásokon résztvevő minden jelöltet . A diákok képesek lesznek azonosítani és megmagyarázni, hogy ki volt az egyes jelöltek, köztük a pártok, a történelem és a választás módja. A diákok ezeket az alapvető karakterizációkat a későbbiekben részletesebb tartalmak feltárására építik.
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy hozzanak létre egy térképet egy másik elnökválasztásról. A hallgatóknak ugyanazokat a témákat kell magukban foglalniuk, ideértve a párttagságot, az ötleteket stb. És ha a diákok mélyebbre akarnak menni egy adott jelölten, akkor életrajzi posztereket készíthetnek!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely azonosítja az 1800-as választás minden jelöltjét és ideológiájukat.
Aktívan vonja be a diákokat, azzal, hogy a történelmi elemzést élő vitává alakítja. A viták elősegítik a kritikus gondolkodást és segítenek a diákoknak különböző nézőpontokat artikulálni a választási korszakból.
Osztályozza vagy csoportokat jelöltekre az 1800-as választásokból. Nyújtson háttérinformációkat — párt, meggyőződések, fő kérdések — hogy segítsen nekik pontosan bemutatni a szereplőjüket a vitában.
Fogalmazzon meg kérdéseket, amelyek a fő témákra összpontosítanak, például az államok jogaira, külpolitikára vagy vezetési stílusra. Serkessze a diákokat, hogy a jelöltjük nézőpontjából gondolkodjanak, mélyítve a politikai ideológiák megértését.
Határozza meg a tiszteletteljes diskurzus elvárásait. Állítsa fel a vita szerkezetét nyitónyilatkozatokkal, cáfolatokkal és záró megjegyzésekkel, hogy minden hang hallható legyen. Konzekvens rutinnal növelheti a diákok bizalmát és biztonságát.
Vezessen osztálybeszélgetést a vita után. Serkessze a diákokat, hogy összehasonlítsák a történelmi kérdéseket a modern választásokkal, és reflektáljanak a megszerzett készségekre. Ez mélyíti a tanulást és a személyes kötődést.
Az karaktertérkép aktivitás az 1800-as évi választásokhoz segít a diákoknak azonosítani minden jelöltet, pártjukhoz való tartozásukat, hátterüket és a választásokon nyújtott teljesítményüket. Elősegíti az elemzést és az összehasonlítást olyan kulcsfigurákkal, mint Thomas Jefferson, John Adams és mások.
Kevesd arra a diákokat, hogy kutassanak minden jelöltet, beleértve politikai pártjukat, főbb nézeteiket, hátterüket és a választási eredményeket. Egy vizuális karaktertérkép vagy történetvázlat segíthet a diákoknak ezeket az információkat szervezni és világosan bemutatni.
Fő jelöltek voltak Thomas Jefferson, Aaron Burr, John Adams, Charles Pinckney, Alexander Hamilton és John Jay. Mindegyikük egyedi szerepet töltött be, és különböző politikai ideológiákat képviselt a korszakban.
Próbáljon meg karaktertérképeket, életrajzi posztereket készíteni, vagy összehasonlítani a jelölteket különböző választásokból. Ezek a tevékenységek ösztönzik az elköteleződést, és mélyítik a történelmi kontextus és jelentőség megértését.
Az 1800-as választás jelentős, mert ez volt az első békés hatalomátadás a politikai pártok között az USA-ban, ami fontos demokratikus precedenst állított fel, és hangsúlyozta a pártok fejlődését.