"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
A diákok bővíthetik ismereteiket az állatok alkalmazkodásáról, ha magukat az evolúció atyját, Charles Darwint kutatják, és informatív és káprázatos infografikus plakátot készítenek ! A tanárok dönthetnek úgy, hogy a diákokat grafikus szervezővel látják el, hogy segítsenek a hallgatóknak nyomon követni kutatásaikat. Ezeket a plakátokat ki lehet nyomtatni és fel lehet függeszteni a szobában vagy az iskolában. A tanulók rá is vetíthetik őket a táblára, és előadást tarthatnak az osztálynak a kiválasztott személyről.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg a történelem infografikus sablonjait és az életrajz plakát sablonjait !
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Készítsen infografikus posztert Charles Darwinról vagy más fontos tudósról.
Tanulói utasítások:
Évfolyam 4-6
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Életrajzok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|
| Leírás | A leírás legalább öt fontos tényt tartalmaz a híres vagy történelmi személyiségről. | A leírás ötnél kevesebb fontos tényt tartalmaz, vagy olyan információkat tartalmaz, amelyek nem vonatkoznak a híres vagy történelmi személyiségre. | A leírás hiányos, és nem tartalmaz fontos információkat a híres vagy történelmi személyiségről. |
| Művészi Ábrázolások | A híres vagy történelmi személyiséghez illő jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet. Ezek kiemelik a plakátot azáltal, hogy szimbolizálják vagy illusztrálják az alakkal kapcsolatos fontos tényeket. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhat, hogy bizonyos szabadságjogok elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet túl korlátozott vagy hiányos. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
A diákok bővíthetik ismereteiket az állatok alkalmazkodásáról, ha magukat az evolúció atyját, Charles Darwint kutatják, és informatív és káprázatos infografikus plakátot készítenek ! A tanárok dönthetnek úgy, hogy a diákokat grafikus szervezővel látják el, hogy segítsenek a hallgatóknak nyomon követni kutatásaikat. Ezeket a plakátokat ki lehet nyomtatni és fel lehet függeszteni a szobában vagy az iskolában. A tanulók rá is vetíthetik őket a táblára, és előadást tarthatnak az osztálynak a kiválasztott személyről.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg a történelem infografikus sablonjait és az életrajz plakát sablonjait !
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Készítsen infografikus posztert Charles Darwinról vagy más fontos tudósról.
Tanulói utasítások:
Évfolyam 4-6
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Életrajzok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|
| Leírás | A leírás legalább öt fontos tényt tartalmaz a híres vagy történelmi személyiségről. | A leírás ötnél kevesebb fontos tényt tartalmaz, vagy olyan információkat tartalmaz, amelyek nem vonatkoznak a híres vagy történelmi személyiségre. | A leírás hiányos, és nem tartalmaz fontos információkat a híres vagy történelmi személyiségről. |
| Művészi Ábrázolások | A híres vagy történelmi személyiséghez illő jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet. Ezek kiemelik a plakátot azáltal, hogy szimbolizálják vagy illusztrálják az alakkal kapcsolatos fontos tényeket. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhat, hogy bizonyos szabadságjogok elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A jelenetek, karakterek és tárgyak ábrázolására kiválasztott művészet túl korlátozott vagy hiányos. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
Formálja az interaktív tanulást egy osztálytermi vadászat szervezésével, amely az állati alkalmazkodásra összpontosít. A diákok keresnek példákat az alkalmazkodásokra a szobában vagy az iskolában, nyomokat használva, amiket adsz, vagy elrejtett képeket. Ez a tevékenység fejleszti a megfigyelő képességeket, és szórakoztató, emlékezetes módon erősíti az alapfogalmakat!
Indítsd el a vadászatot azzal, hogy elmagyarázod a tevékenységet, áttekinted a biztonsági irányelveket, és felvázolod a tiszteletteljes viselkedést. A diákok magabiztosnak érzik magukat, és fókuszáltak maradnak, ha tudják, mi a várható és hogyan kell felelősségteljesen részt venni.
Készíts nyomokat vagy kártyákat, amelyek különböző állati alkalmazkodásokat vagy Charles Darwin tanulmányaira vonatkozó példákat írnak le. Rejtsd el őket az osztályteremben vagy kijelölt területen. Adj minden diák vagy csoport számára egy jegyzetfüzetet és felvételi lapot a találataik rögzítéséhez.
Bátorítsd a csapatmunkát és a kíváncsiságot miközben a diákok mozognak, nyomokat keresnek, és összekötik azzal, amit tanultak. Járkálj körülöttük, hogy támogasd őket, és kérdezd meg őket irányító kérdésekkel, hogy mélyítsd a gondolkodásukat.
Gyűjtsd össze a diákokat a vadászat után, hogy megbeszéljék, mit találtak. Kapcsold össze az eredményeiket Darwin kutatásával és az alkalmazkodásról szóló elméletekkel, hogy a diákok lássák a való életbeli relevanciát, és mélyítsék megértésüket.
Egy Charles Darwin infografikus poszter feladat egy osztálytermi tevékenység, ahol a diákok kutatják Charles Darwin kulcsfontosságú tényeket, és vizuálisan mutatják be eredményeiket képek, tények és kreatív tervezés segítségével. Ez segít a diákoknak jobban megérteni Darwin életét és hozzájárulásait a tudományhoz, különösen az evolúcióról és az állati alkalmazkodásokról szóló munkáját.
A tanárok nyújthatnak grafikus szervezőket, hogy segítsenek a diákoknak szervezni kutatásukat Charles Darwinnal kapcsolatban. Ezek az eszközök megkönnyítik a diákok számára, hogy összegyűjtsék és felépítsék a fontos tényeket, mielőtt elkészítik infografikus poszterüket, így munkájuk világos és informatív lesz.
A diákoknak legalább öt fontos tényt kellene tartalmazniuk Charles Darwinnal kapcsolatban, például az evolúció elméletét, fő felfedezéseit, tudományos hatását, híres utazásait (például HMS Beagle) és érdekes személyes részleteket.
Az érdekes infografikus poszter elkészítéséhez a diákoknak: használjanak figyelemfelkeltő színeket, világos fejlécet, releváns képeket, változatos betűtípusokat és tömör tényeket. A vizuális szervezés segít a társaiknak gyorsan megérteni a tudós főbb pontjait.
Találhat történelmi infografika és életrajz poszter sablonokat oktatási forrásoldalakon vagy az óráinak útmutatóiban megadott linkeken keresztül. Ezek a sablonok segítik a diákokat projektjeik gyors elindításában és szerkezetének kialakításában.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár