Az Adaptációk Címkézése

Ebben a tevékenységben a hallgatók egy élő dolgot választanak, és leírják azokat a adaptációkat, amelyek lehetővé teszik annak a környezetben történő túlélését. Míg a fenti példa három állatot mutat be, a tevékenységben adott utasítások arra késztetik a tanulókat, hogy egy élőlényre teljesítsék ezt a feladatot. Nyugodtan módosítsa az utasításokat, hogy a hallgatók egynél több állat adaptációját címkézzék meg! Arra is kérheti a hallgatókat, hogy egy 16x9-es cellák helyett használjanak a plakát-elrendezést, mivel ez további helyet biztosíthat számukra oktatási és szórakoztató célok létrehozásához. Az alábbiakban talál néhány javasolt állatot, de a hallgatók kiválaszthatják saját organizmusukat kutatáshoz és címkézéshez.

Annak érdekében, hogy ezt a tevékenységet a hallgatók számára megszervezhesse, biztosítsa az adaptációkat, és illessze be őket a szervezethez való alkalmazkodáshoz. Ha kihívást jelent fejlettebb hallgatóira, kérje meg őket, hogy hozzanak létre néhány további alkalmazkodást a szervezetekhez, és kérje meg őket, hogy igazolják, hogy ezek az alkalmazkodások hogyan járulnak hozzá a szervezethez. Alternatív megoldásként kérje meg hallgatóit, hogy vizsgálják meg az organizmusok adaptációjának evolúciós történetét.

Állatok alkalmazkodási példái

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely megmutatja, hogy az élő dolgok hogyan alkalmazkodnak a környezetéhez.

1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
2. Válasszon egy szervezetet.
3. Keressen egy képet a szervezetről a Photos for Class , a keresősávon vagy az "Állatok" kategóriában.
4. Címkézze meg a diagramot öt különböző adaptációval, szövegmezőkkel és nyilakkal.
5. Magyarázza el, hogyan növelik ezek az alkalmazások a túlélés vagy a szaporodás esélyét.
6. Mentse el és küldje el a feladatot.