Példa
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Amos és Boris nem sok karakter a történetben. A szórakoztató módja, hogy a diákok, hogy kapcsolatba és megérteni a két főszereplő az, hogy őket összehasonlítani és szembeállítani az adottságok. William Steig középpontjában egy csomó, hogy a különböző óriás bálna és az apró egér fizikailag, de milyen a személyisége hasonlóak.
A diákok használhatják a szöveget, hogy megtalálják jellemvonások és fizikai tulajdonságok Boris és Amos. A diákok dolgozhatnak egyénileg vagy párban a kutatás és összeállít egy listát a bizonyítékokat. Miután a diákok vonások minden karaktert, össze tudják hasonlítani / kontraszt. A diákok leírják a vonások állítottak össze arról Amos, az egyik oldalon a vonások felfedezték Boris a másikon. A vonások, hogy mindkettőnek megy a közepén. A T-diagram elrendezését, a diákok is létrehozhatják saját verzióját a Venn diagram!
Itt egy példa:
Évfolyam 2-3
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Összehasonlítani és szembeállítani a T-Chart
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Hozzon létre egy történetet, amely összehasonlítja és ellentétes Amosz és Borisz között.
Sablon
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Módosítása ezt az alapvető rubrikát által az alábbi linkre kattintva. Ön is létrehozhat saját on Quick Rubric ).
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!
 |  |  |
