Az irodalmi konfliktusokat gyakran tanítják az ELA egységei alatt. Kiváló módja annak, hogy a különböző típusú irodalmi konfliktusokra összpontosítson, a storyboard. Nagyszerű módja annak, hogy a tanulók megerősítsék a leckét, ha a diákok kiválasztanak egy példát minden irodalmi konfliktusra, és a mesekönyv segítségével ábrázolják.
Anne Frank: Egy fiatal lány naplója tele van konfliktusokkal. Sok személyközi konfliktus van a szereplők között, valamint nagyobb társadalmi konfliktusok. A frankokat a náci rezsim zsidóellenes politikája miatt bujkálni kényszerítik, és kisebb léptékben Anne bosszantja és bántja az őt kritizáló felnőttek.
A diákok válasszanak egyet vagy néhányat az Anne Frank: Egy fiatal lány naplója című konfliktusok közül. A T-diagram vagy a hagyományos forgatókönyv segítségével a diákok azonosíthatnak különféle konfliktusokat, és magyarázatokkal ábrázolhatják azokat. Az alábbi prototípus -példában minden cella egy adott típusú konfliktust tartalmaz. Megjelenik a konfliktus típusa, és vizuálisan ábrázolva a jelenet magyarázatával, valamint azzal, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Van Daan asszony és Van Daan úr rendszeresen vitába keverednek, néha nagyon triviális ügyek miatt. A titkos melléklet korlátozott helye azt jelenti, hogy a többi utas is érintett.
Anne küszködik az elzárkózottság elszigeteltségével és unalmával a titkos mellékletben, és attól fél, hogy elkapják. Leveleket ír barátjának, "Kitty" -nek, amelyek valóban naplóbejegyzések.
A második világháborúig és alatt a náci Németország üldözte és végül koncentrációs táborokba zárta a zsidókat. Több millió zsidó halt meg ott.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját konfliktus a Diary of Anne Frank.
Vegye rá a diákokat egy interaktív szerepjáték tevékenységre, amely segít nekik személyesen megtapasztalni az irodalmi konfliktust. A szerepjáték életre kelti a konfliktusokat az Anne Frank naplójából, elősegítve az empátiát és a kritikus gondolkodást, miközben a diákok szituációkat játszanak el és reflektálnak a karaktermotivációkra.
Válasszon döntő konfliktus pillanatokat a könyvből, például vitákat a szereplők között vagy Anne belső küzdelmeit. Válasszon olyan jeleneteket, amelyek különböző típusú konfliktusokat mutatnak, hogy a tapasztalat értelmes és változatos legyen a diákok számára.
Ossza szét a diákokat kis csoportokra, és adjon mindegyiknek egy jelenetet és karaktereket. Biztosítson rövid háttérinformációt a karakterekről, hogy a diákok megértsék motivációikat és nézőpontjaikat.
Biztassa a csoportokat, hogy ötleteljenek vagy írjanak egyszerű szkripteket, amelyek kiemelik a konfliktust. Ösztönözze a diákokat, hogy közvetlen idézeteket használjanak a naplóból, ahol lehet, a hitelesség és a megértés mélyítése érdekében.
Hagyja, hogy minden csoport előadja jelenetét az osztálynak. Vezessen beszélgetést azután, hogy megvitassák, hogyan érezték magukat a szereplők, mi okozta a konfliktust, és hogyan lehetett vagy lehetett volna megoldani, ezáltal elősegítve az empátiát és az elemzést.
Anne Frank: A fiatal lány naplója többféle konfliktust mutat be, beleértve a Szereplő vs. Szereplő (Anné és Mrs. Van Daan), Szereplő vs. Önmagában (Anne belső küzdelmei) és Szereplő vs. Társadalom (a Frank család üldöztetése a náci uralom alatt).
Használjon történetábrákat vagy T-diagramokat, hogy segítsen a diákoknak azonosítani és illusztrálni Anne Frank naplójából származó különböző konfliktus típusokat. Válasszanak ki jeleneteket, amelyek konfliktusokat mutatnak, és magyarázzák el, melyik típusnak felelnek meg.
Az Szereplő vs. Önmagában konfliktus példája Anne küzdelme elszigeteltséggel, félelemmel és unalommal a Titkos Megaláldásban való bujkálás közben, amit naplóbejegyzéseiben fejez ki.
A literáris konfliktus megértése segíti a diákokat a szereplők motivációinak, a cselekmény alakulásának és a témáknak az elemzésében, mélyebb olvasási megértést és kritikus gondolkodási készségeket fejlesztve az ELA-ban.
Osszon ki a diákoknak, hogy készítsenek storyboardokat, amelyek legalább három konfliktus típusát ábrázolják a naplóból. Rajzolják meg mindegyiket, címkézzék és írjanak rövid leírást arról, hogy ez hogyan illik az adott kategóriába.