Apák vesz számos szerepeket. Néha elfelejtjük, hogy mennyi apukák csinálni a gyerekek. A tanulók úgy vélik, legalább négy szerepeket vagy feladatok atyáik. Ezek a szerepek kell mutatni sok különböző oldalról apák.
A pók térkép sablon nagyon jól működik ez a tevékenység, mert kevesebb hangsúlyt rendelési mint lenne egy listát. A Frayer Model sablon hasonlóan működik jól, de akkor csak pontosan négy terméket.
Párosítsd ezt a tevékenységet egy órát vagy felülvizsgálatát metaforák és költői nyelvet!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Ösztönözze a diákokat, hogy írjanak egy rövid bekezdést vagy verset arról, hogy apjuk vagy apaszerepében szereplő személy milyen fontos szerepet tölt be. Ez segít a diákoknak feldolgozni és kifejezni gondolataikat, és beépíti az írott nyelvi készségeket az órába.
Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg térképeiket és beszéljék meg, hogyan nézhetnek ki különböző módon az apaszerepek minden családban. Ez építi az empátiát, és segít a diákoknak értékelni a családszerkezetek sokféleségét.
Kérje meg a diákokat, hogy készítsenek metaforát, amely leírja minden szerepet (pl. „Az apám séf, mert szórakoztató kalandokat főz”). Ez erősíti a kreatív gondolkodást és megerősíti a képi nyelv fogalmait.
Hagyja, hogy a diákok illusztrálják minden szerepet rajzokkal vagy digitális eszközökkel. A vizuális elemek emlékezetessé teszik a tanulást, és többféle intelligenciát aktiválnak a mélyebb elköteleződés érdekében.
Egyszerű apa-napi órák az általános iskolás diákok számára olyan tevékenységeket tartalmaznak, mint az apák által betöltött különböző szerepek ötletelése, pókérkép vagy Frayer modell sablonok készítése, valamint ezek összekapcsolása metaforák vagy költői nyelvleckékkel a mélyebb elköteleződés érdekében.
Bátorítsd a diákokat, hogy legalább négy szerepet azonosítsanak, mint például védő, tanár, barát vagy edző. Használj vizuális szervezőket és kreatív tevékenységeket, hogy megértsék és megünnepeljék ezeket a szerepeket.
egy pókérkép egy grafikus szervező központi ötlettel és az ahhoz kapcsolódó pontokat tartalmazó ágakkal. Apa napjára a diákok középre tehetik az 'Apa' szót, és különböző szerepeket vagy feladatokat adhatnak hozzá az ágakhoz, kreatívan bemutatva azokat.
Miután a diákok felsorolják apjuk szerepeit, írhatnak rövid metaforákat vagy verseket, amelyek összehasonlítják apjukat olyan dolgokkal, amelyek ezekre a szerepekre utalnak, ösztönözve a kreatív kifejezést és a nyelvi készségeket.
A pókérkép lehetővé teszi a diákok számára, hogy több szerepet vagy jellemzőt soroljanak fel, míg a Frayer-minta négy elemre korlátozza őket, így strukturáltabbá téve a feladatot. Mindkettő segít a diákoknak az ötleteik szervezésében és vizualizálásában az apák szerepeiről.