A történeti egység elején a diákok új terminológiára való bevezetése segít abban, hogy jobban megértsék, mit tanulnak. A diákok létrehoz egy olyan forgatókönyvet, amely meghatározza és képviseli a Slave Trade szókincset, hogy segítse őket a téma egészének megértésében. A diákok definiálják a kifejezést, és hozzanak létre minden meghatározott szókincs kifejezés megfelelő megjelenítését.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely leírja és illusztrálja a rabszolga-kereskedelem fontos terminológiáját.
Jelöljen ki egy részt az osztályteremben egy dedikált szófal számára. Ez a vizuális megjelenítés segíti a diákokat abban, hogy ismételten lássák és interakcióba lépjenek a kulcsfogalmakkal.
Gyűjtsön össze a célzott szavakat és azok meghatározásait az egységből. Nyomtatva vagy írva biztosítja a tisztaságot és a könnyű közzétételt.
Mutasson diákok storyboard illusztrációit vagy rajzait minden kifejezés mellett. A vizuális elemek párosítása a szavakkal mélyíti a megértést és a memóriát.
Vezessen be napi vagy heti játékokat (pl. párosítás, színjátszás vagy gyors kvízek) a szófal segítségével. Ez aktívvá és szórakoztatóvá teszi a szókincset.
Emlékeztesse a diákokat arra, hogy használják a szófalat beszéd vagy írás során az rabszolga kereskedelemről. Ez ösztönzi a magabiztos és pontos terminológia használatát.
Az rabkereskedelmi szókincs aktivitás egy óra, ahol a diákok megtanulják a rabszolga-kereskedelemmel kapcsolatos alapvető kifejezéseket azok meghatározásával és vizuális ábrázolásukkal. Ez segít a diákoknak mélyebben megérteni a történelmi fogalmakat és kontextust.
Az rabkereskedelmi szókincs tanításához középiskolásoknak készíttess storyboardokat. Kérd meg őket, hogy fogalmazzák meg saját szavaikkal a kifejezéseket, és illusztrálják azok jelentését. Ez a módszer növeli az elköteleződést és a megértést.
Fontos szókincs például a Háromszögkereskedelem, Középső út, Plantáció, Rabszolgatörvények, Pénztermelő növény, Dehumanizáció, Szolgalegény és Merkantilizmus.
A szókincs vizualizálása segít a diákoknak megjegyezni a definíciókat, összekapcsolni az ötleteket, és jobban megérteni komplex történelmi témákat, mint például a rabszolga-kereskedelem, az absztrakt fogalmak kézzelfogható és emlékezetes megjelenítésével.
A legjobb módszer az, hogy a diákok kiválasszanak egy kifejezést, saját szavakkal írják le a definíciót, majd illusztrálják jelenetekkel és szereplőkkel. Ez a folyamat ösztönzi a kreativitást és a mélyebb tanulást.