Keresés
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/az-áruló-szív-edgar-allan-poe/plot-diagram
Ebben a Tevékenységben
  1. Tevékenység Áttekintése
  2. Sablon és Class Utasítások
  3. Rubrika
  4. További Storyboard That Tevékenységek
  5. Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Az áruló szív Plot Diagram Több lehetőség

Tevékenység Áttekintése


A Storyboard That a közös használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy regényből származó események grafikonját. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.

A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív újszerű egy hat cellás storyboard tartalmazó fő részeit a telek diagram. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely követi a történetet a következő sorrendben: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.




Tevékenység Másolása*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy vizuális telek diagramja „áruló szív”.


  1. Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
  2. Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
  3. Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.

Történet Vázlat Jelenetvázlat Template Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-12

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs


Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Plot diagram Rovatcím (9-12)
Hozzon létre egy telek diagramot a történet segítségével kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Jártas
25 Points 		Feltörekvő
21 Points 		Kezdet
17 Points 		Próbáld Újra
13 Points
Leíró és Vizuális Elemek
A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása.
A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni.
A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró.
A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek.
Nyelvtani / Helyesírási
Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat.
Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat.
Bizonyíték Erőkifejtés
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést.
A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő.
Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést.
Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést.
Cselekmény
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán.
Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró.
Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni.
Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni.


Tevékenység Másolása*

Hogyan Építsük fel a Cselekményt, és Írjunk egy Érdekes Történetet

1

Jöjjön ki egy Történetsor

Kérd meg a tanulókat, hogy találjanak ki egy érdekes történetet a történetük megírásához. A tanárok megadhatnak a tanulóknak néhány közös témát, amelyeken dolgozniuk kell, mivel ez kiindulópontot ad a tanulóknak, és segít a tanároknak felmérni az egyes tanulók kreativitási szintjét.

2

Adjon Struktúrát a Történetnek

Miután a tanulóknak van egy alapötlete arról, hogy mivel szeretnének dolgozni, kérje meg őket, hogy fejlesszék ki történeteiket, és adjanak nekik valamilyen szerkezetet. A tanulók előremozdíthatják a cselekmény vonalát azáltal, hogy meghatározzák szereplőik motivációit és céljait, valamint bizonyos fontos részeket, például a csúcspontot, a konfliktusokat és a megoldást.

3

Mutasson be egy Specifikus Telekszerkezetet

A tanárok sok különböző cselekményszerkezetet mutathatnak be, amelyek segítségével a diákok a cselekmény alakját adhatják. A legáltalánosabb és leggyakrabban használt cselekményszerkezet hat szakaszból áll. A tanárok részletesen bemutathatják és elmagyarázhatják ezeket a szakaszokat a cselekményvonal kialakítása előtt vagy után, így a tanulók ennek a szerkezetnek megfelelően alakíthatják történeteiket.

4

Beszéljen meg Néhány Példát

A tanárok megbeszélhetnek néhány példát a cselekményszerkezettel kapcsolatosan a diákokkal, hogy a tanulók ötleteket kaphassanak arról, hogyan tehetnék érdekesebbé történeteiket, és hogyan adhatják át a szándékolt üzenetet az olvasóknak.

5

Állítson be Egyértelmű Célokat

Kérd meg a tanulókat, hogy tűzzenek ki néhány világos célt a történeteikkel kapcsolatban. Nem szabad egyetlen alkatrészt sem megváltoztatniuk csak azért, mert nem illik a szerkezethez, inkább módosíthatnak néhány dolgot, és egy kicsit rugalmasak. Ösztönözze a diákokat, hogy legyenek kreatívak és kísérletezzenek történeteikkel, és használják a cselekményszerkezet fogalmát történetük érdekesebbé tételére.

Gyakran ismételt kérdések a "The Tell-Tale Heart" cselekménydiagramról

Melyik konfliktus uralja a „The Tell-Tale Heart”-t?

A történet fő problémája a belső és pszichológiai konfliktus. A történet középpontjában a narrátor rögeszméje áll az öregember szemével, és azzal, hogyan őrült meg, miután megölte. Azt is láthatjuk, hogy a narrátor bizonyítani akarja józan eszét, de ennek pont az ellenkezőjét teszi, ami még érdekesebbé teszi.

Hogyan teszi érdekesebbé és izgalmasabbá a történetet a narrátor nézőpontja miatt?

A történet története a megbízhatatlan narrátor nézőpontja körül forog. Miközben az olvasó megkísérli különbséget tenni aközött, hogy mi igaz, és mi az, ami a narrátor romló mentális állapotának az eredménye, ez feszültséget és kételyt kelt. Úgy tűnik, hogy a narrátor olyan pszichológiai problémákon is keresztül megy, amelyeket csak az olvasók tudnak felismerni, miután elolvasták a gondolatait.

Mit takar a "The Tell-Tale Heart" leeső akciója?

Ahogy tovább hallja a szívverést, a narrátor egyre kétségbeesettebbé és nyugtalanabbá válik, amit a csepegtető cselekvés jelképez. Fokozatosan elhiteti vele, hogy az egyre hangosabb hang miatt feltárulnak helytelen cselekedeteik, ami érdekes híd az állásfoglaláshoz.



Tevékenység Másolása*


A Fényképek Forrásmegjelölések
  • an old self portrait . . . • hortulus • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Edgar Allen Poe - The Raven • oddsock • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Old • Jeremias Pereira • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/az-áruló-szív-edgar-allan-poe/plot-diagram
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában