A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek megismerésében, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. A diákok létrehozhatnak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely tartalmazza a plot diagram főbb részeit. Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítik az Éjszakai napló főbb eseményeinek vizuális diagramját. A diákoknak azonosítaniuk kell a regény főbb fordulópontjait, mint például a kiállítás, az emelkedő akció, a klimax, a bukó akció és a felbontás.
Kiállítás: A történet 1947-ben játszódik Indiában, miután szabaddá vált Nagy-Britanniától. A hinduk és a muszlimok között nagy a feszültség. A tizenkét éves Nishának, ikertestvérének, Amilnek, papájuknak és Dadijuknak a zavargások és erőszak közepette el kell menekülnie otthonából, otthagyva otthonukat és az egykor ismert életüket.
Emelkedő akció: Nisha és családja összecsomagol kis mennyiségű holmiját és kellékét, és gyalog indulnak Jodhpur felé, Kazit mindenki biztonsága érdekében hátrahagyva.
Klimax: Miután az élelmiszer- és vízhiány miatt szinte nem maradt fenn, a család végül Rashid bácsi otthonába érkezik, hogy egy ideig maradjon.
Falling Action: Nisha összebarátkozik egy muszlim szomszédos lánnyal, és elmondja neki, hogy hinduk és muszlim nagybátyjuknál maradnak. Papa fél a biztonságuktól, és a családnak azonnal el kell mennie.
Megoldás: A család megérkezik a jodhpuri lakásukba, és új életükbe telepedik. Kazi egyedül teszi meg az utat, és megtalálja a családot, és újra együtt vannak.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot az Éjszakai naplóból .
Tanulói utasítások:
Növelje a megértést azáltal, hogy mélyebben belemerül a karakterek motivációiba, érzéseibe és fejlődésébe a Éjszaka Naplójában. Karakteranalízis segít a diákoknak kapcsolódni a történethez és empátiát építeni.
Adj a diákoknak egy fő vagy támogató karaktert a regényből. Kérd meg őket, hogy összpontosítsanak ennek a karakternek a cselekedeteire, érzelmeire és fejlődésére olvasás közben.
Serkentsen a diákokat, hogy jegyezzenek fel fontos pillanatokat, idézeteket és változásokat a karakterükkel kapcsolatban jegyzetfüzetbe vagy digitális dokumentumba. Ez elősegíti az alapos olvasást és az elmélkedést.
Hozzon létre csoportokat karakter vagy jelenet szerint. Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg naplóbejegyzéseiket és beszélgessenek arról, hogyan reagálnak karaktereik a fő eseményekre. Az együttműködés mélyebb betekintést nyújt!
Dolgozzanak együtt a karakterismeretek, kapcsolatok és változások megjelenítésén a táblán vagy digitális eszközön. Az összefüggések vizuális megjelenítése segít mindenki számára a nagyobb kép megértésében.
Cselekménydiagram az Éjjeli Naplóhoz egy vizuális eszköz, amely segít a diákoknak megjeleníteni a történet kulcsfontosságú eseményeit, beleértve a bemutatást, a növekvő feszültséget, a csúcspontot, a csökkenő feszültséget és a megoldást. Segít megérteni a narratíva szerkezetét és a fő fordulópontokat.
Az vizuális összefoglaló készítésének elsajátításához az Éjjeli Naplóhoz vezetheted őket azzal, hogy felosztják a történetet cselekménydiagram részekre, majd minden szakaszt illusztrálnak — például bemutatás, növekvő feszültség, csúcspont, csökkenő feszültség és megoldás — rövid leírásokkal és fontos eseményeket ábrázoló képekkel.
A fő események az Éjjeli Napló történetében közé tartozik a család menekülése otthonából az 1947-es Indiai Megosztás során, útjuk Jodhpurba, nehézségek leküzdése, rokonoknál való menedék keresése, új barátok szerzése és végül az új életbe való visszatérés.
A storyboard használata segít a diákoknak vizuálisan szervezni és jobban megérteni a cselekmény szerkezetét, mivel lebontja a bonyolult narratívákat kezelhető részekre, megerősíti a megértést és emlékezetesebbé teszi képek és rövid leírások segítségével.
Tippek: oszd fel a történetet világos részekre, egyszerű nyelvet használj, bátorítsd a diákokat, hogy a legfontosabb pillanatokat válasszák ki, használjanak rajzokat vagy digitális képeket, és irányítsd őket abban, hogy rövid, leíró összefoglalókat írjanak minden cselekmény elemhez.