A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek megismerésében, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. A diákok létrehozhatnak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely tartalmazza a plot diagram főbb részeit. Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítik az életemet megmentő háború főbb eseményeinek vizuális ábráját. A diákoknak azonosítaniuk kell a regény főbb fordulópontjait, mint például a kiállítás, az emelkedő akció, a klimax, a bukó akció és a felbontás.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy vizuális rajzdiagramot az életemet megmentő háborúhoz .
Diákutasítás:
Mutasd be a tanulóknak Storyboard That et, és mutasd meg nekik, hogyan lehet vele diagramokat készíteni, és számos egyéb, több tantárgyhoz kapcsolódó tevékenységet végezni. A tanárok bemutathatnak egy oktatóanyagot arról, hogyan kezdhetik el a tanulók a kezdést, néhány mintát ábrázolhatnak diagramokból, és hogyan rendezhetik el a tanulók az információkat a sablonokon.
Magyarázza el részletesen a tanulóknak egy cselekménydiagram keretét és felépítését! A tanárok lépésről lépésre és sorrendben dolgozhatnak, hogy elmagyarázzák a cselekménydiagram összes összetevőjét, például kiindulva a kitételből, elmagyarázva, mit jelent, és mit tartalmaz, és egy példával befejezve, hogy továbbléphessenek az emelkedő cselekvésre.
Kérje meg a tanulókat, hogy még egyszer figyelmesen olvassák el a történetet, és emeljék ki a történet összes főbb pontját. Az összes fő pontnak illeszkednie kell a cselekménydiagram keretébe, hogy a diagram jobban strukturált legyen, és könnyebben érthető legyen kívülről.
Segíts a tanulóknak olyan sablont választani a webhelyről, amelybe belefér minden olyan információ, amelyet a tanulók bele akarnak venni a diagramjukba. A diákok vizuális elemeket és képeket is hozzáadhatnak a cselekménydiagramjaik javításához és érdekesebbé tételéhez. Kérje meg a tanulókat, hogy rendezzék el a celláikat, rendezzék a cellákban található információkat, és elemezzék, hogy a fordulópontok illeszkednek-e a keretbe.
Ösztönözze a tanulókat, hogy lektorálják és újra ellenőrizzék a cselekménydiagramjukat, hogy nem tévednek-e, és reflektáljanak az eddig tanult fogalmakra. A tanulók elmenthetik diagramjaikat vagy kinyomtathatják őket, hogy megosszák az osztály többi tagjával.
Ada, a főszereplő egy lúdtalpú fiatal nő, Ada öccse, Jamie és bántalmazó és kegyetlen biológiai anyjuk, „Mam” is bemutatásra kerül a kiállítás részeként. Adát és Jamie-t Susan Smith fogadja be az evakuálás során, aki később a gondozójuk szerepét játssza.
Ada arra törekszik, hogy pozitív önértékelést alakítson ki, és megtanuljon bízni Susanban. Ezenkívül először fedezi fel az együttérzést, megtanul járni és lovagolni, és kialakul az önbecsülés érzése.
Ada és Jamie győzedelmeskednek a bírósági vitában, és jogot kapnak, hogy állandóan Susannal éljenek. Együtt egy vadonatúj, odaadó családot kezdenek létrehozni. Az újonnan alakult családnak még sok kihívással kell szembenéznie, de egymásban találják meg boldogságukat és vigaszukat.