A GRAPES diagram használata az ókori civilizációkkal kapcsolatos információk szervezéséhez hasznos eszköz a hallgatók társadalom elemzéseinek és elemzéseinek javítására. A továbblépés és a látványterv bevonása segít a diákoknak abban, hogy jobban megőrizzék az egyes kategóriák részleteit. Az ókori rómaiak sok mindent megvalósítottak, többek között a burkolt utak, a cement és a vízvezetékek újításait. Ebben a tevékenységben a diákok létrehoznak egy póktérképet, amely kiemeli a művészet, az építészet, a technológiák, az írás és más eredmények terén elért eredményeket .
Az ősi civilizációk megismerésekor a diákoknak szükségük lehet tanárokra, hogy különféle erőforrásokat biztosítsanak. Különböző források - például elsődleges források, videók, dalok, tankönyvekből, enciklopédiákból és irodalomból származó - felhasználása hasznos lehet ahhoz, hogy a hallgatók pontos és teljes képet kapjanak az időszakról. A hallgatók a grafikus szervezők segítségével jegyzeteket írhatnak a különböző kategóriákról, miközben tanulnak.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen egy póktérképet, amely az ókori Róma művészet, építészet, technológia és/vagy írás terén elért különböző eredményeire összpontosít. Az ókori Rómához kapcsolódó művészet és karakterek kereséséhez írja be a "Róma" kifejezést a Storyboard Creator keresőmezőjébe.
Követelmények: Legalább 3-6 cella, amely bemutatja az ókori Róma különböző eredményeit. Megfelelő jelenetek az egyes cellák illusztrálására. 1-3 mondatos leírás minden cellához, amely bizonyítja megértését.
Gazdagítsa tanulói megértését azzal, hogy elsődleges forrásokat von be, mint például ókori szövegeket, feliratokat vagy római tárgyak képeit. Ezek a közvetlen anyagok felkeltik a kíváncsiságot és segítenek a diákoknak kapcsolatokat teremteni a valódi történelemmel.
Válasszon rövid kivonatokat, egyszerű képeket vagy fordított történeteket, amelyek megfelelnek a diákok olvasási szintjének. Ez biztosítja, hogy az anyagok hozzáférhetők és érdekesek legyenek a 2–8. évfolyam számára.
Kérje meg a diákokat, hogy figyeljenek és írják le, amit látnak vagy olvasnak. Tegyen fel kérdéseket, mint például: „Mit mond nekünk ez az artefaktum az ókori római életről?” Az alaposabb gondolkodás ösztönzése érdekében.
Segítse a diákokat, hogy egyeztesenek minden forrást a GRAPES kategóriákkal, például Érmek, Vallás vagy Politika. Ez a gyakorlat fejleszti a kritikus gondolkodást és megerősíti a történelmi kontextus megértését.
Ösztönözze a diákokat, hogy készítsenek cellát a csillag térképükön az elsődleges forrás alapján. Rajzolhatnak vagy leírhatnak, amit tanultak, így életre keltve a történelmet vizuálisan és írásban.
G.R.A.P.E.S. a Földrajz, Vallás, Eredmények, Politika, Gazdaság és Társadalmi Felépítés rövidítése. Az ókori Róma eredményeinek tanításához kérjük, hogy a diákok rendezzék a kulcsfontosságú innovációkat—például utakat, cementet és vízvezetékeket—a táblázat "Eredmények" része alá. Használjon vizuális elemeket és rövid leírásokat, hogy segítse a diákokat minden hozzájárulás elemzésében és megjegyzésében.
A diákok együttműködhetnek olyan eszközök segítségével, mint például a Storyboard That's Real Time Collaboration, amely lehetővé teszi több diák számára, hogy ugyanazon a storyboardon dolgozzanak egyidejűleg. Ez mélyebb gondolkodást, kommunikációt és csapatmunkát ösztönöz, így az ókori Róma témájú órák érdekesebbek és hatékonyabbak lesznek.
Hatékony források közé tartoznak elsődleges források, tankönyvek, videók, dalok, enciklopédiák és irodalom. Ezek kombinálásával grafikus szervezőkkel, például pókhálós térképekkel vagy G.R.A.P.E.S. táblázatokkal, a diákok megőrizhetik és megérthetik az ókori Róma kulcsfontosságú találmányait és eredményeit.
Ahhoz, hogy pókhálós térképet készítsen, kérje a diákokat, hogy válasszanak különböző eredményeket az ókori Rómából (pl. művészet, építészet, technológia, írás), írjanak címet és 1-3 mondatos leírást mindegyikről, valamint adjanak illusztrációkat jelenetekkel és karakterekkel. A Storyboard Creator keresőeszközei segítségével találhatnak Rómával kapcsolatos vizuális anyagokat.
A főbb eredmények közé tartoznak a aszfaltos utak, cement, akvaduktok, figyelemre méltó művészet és építészet, valamint az írás fejlesztése. Ezek a témák elérhetőek 6-8. osztály számára, és bemutatják Róma tartós hatását a modern világra.