Évfolyamon 2-4, a diákok kezdik átmenet az olvasási szint retelling könyv orálisan, hogy összefoglalja hosszabb szövegeket, szóban és írásban. Ez a képesség is kihívást fejezete könyveket, mert a diákok kell szintetizálni sok részletet, és kritikusan gondolkodni, hogy fontos események. A telek diagram storyboard biztosít a hallgatók egy utat szervezni a saját gondolkodás és javítsák az összefoglalás képességeit.
Fontolja meg, amelyek a diákok megtervezzék storyboard egy üres sablon létrehozása előtt a teljes storyboard interneten. Diákok kell kezdeni az elbeszélés minden egyes dobozba, majd hozzáadunk jellegű párbeszédet. Ez lehetővé teszi számukra, hogy összpontosítson a célja összefoglalja, és meghatározó jelentőségű, mielőtt elindul megzavart a részleteket a storyboard. A diákok is adható egy meghatározott keretek számának használja a storyboard, hogy segítsen nekik tömör. Megtervezése után a sablon, a diákok össze a fontos események úgy döntöttek, egy partner, és az osztály megvitatja, hogy miért különböző események a történet szerepelt a forgatókönyvben a többivel.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális összefoglalása az egér és a motorkerékpár.