Amint a hallgatók olvasnak, a storyboard hasznos karakter referencia naplóként szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép ) lehetővé teszi a tanulók számára, hogy felidézzék a fontos karakterekkel kapcsolatos releváns információkat. Egy regény elolvasása során az apró tulajdonságok és részletek gyakran fontossá válnak a cselekmény előrehaladtával. A karakterek feltérképezésével a diákok rögzítik ezeket az információkat, segítenek nekik követni és felfogni azokat a finomságokat, amelyek élvezetesebbé teszik az olvasást!
Ebben a tevékenységben a diákok egy karaktertérképet készítenek a Brown Girl Dreaming szereplőiről . Nagy figyelmet fognak fordítani a fizikai és a kisebb szereplők fizikai tulajdonságaira és tulajdonságaira. A hallgatók részletes információkat nyújthatnak a karakter előtt álló kihívásokról, a karakter által kiváltott kihívásokról és a karakter fontosságáról is a történet cselekményében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy karaktertérképet a Brown Girl Dreaming főbb szereplői számára.
Diákutasítás:
Követelmények:
Mutassuk meg a diákoknak, hogy osszák meg és hasonlítsák össze karaktertérképeiket kis csoportokban vagy párokban. Bátorítsuk> őket, hogy hangsúlyozzák a különbségeket és hasonlóságokat értelmezéseikben, ezáltal mélyebb megértést és kritikus gondolkodást ösztönözve a karakterek motivációiról és fejlődéséről.
Kérjük, hogy a diákok vonják be a karakterek tapasztalatait saját életükbe. Hívjuk fel>, hogy beszéljenek vagy írjanak egy olyan időszakról, amikor hasonló kihívással vagy változással szembesültek, ezáltal empátiát és személyes elköteleződést építve a regény iránt.
Bátorítsa a diákokat, hogy idézzenek idézeteket vagy szakaszokat a karakterjellemzők és változások leírásakor. Mutassa>, hogyan találják meg és rögzítik a konkrét bizonyítékokat, ezzel erősítve a közel olvasási és analitikus készségeket.
Hagyjuk, hogy a diákok készítsenek naplót vagy levelet kedvenc karakterük perspektívájából. Ez a kreatív feladat mélyíti az értelmezést és lehetőséget ad a kreatív kifejezésre, miközben megerősíti a karaktertérképben szerzett tapasztalatokat.
Vezessük a diákokat, hogy tekintsék át a karaktertérképeiket a regény több pontján. Tárgyalják, hogyan változott az egyes karakterekhez való megértésük, ez segít nyomon követni a fejlődést és a témákat a történet során.
A character map in 'Brown Girl Dreaming' is a visual organizer that helps students track major and minor characters, their traits, challenges, and development throughout the novel, making it easier to understand the story.
To create a character map for 'Brown Girl Dreaming', list each character’s name, select a visual representation, and fill in details like physical and personality traits, character changes, and challenges faced, using a storyboard or chart.
Character mapping helps students recall key details, track character development, and recognize important plot points, which deepens comprehension and engagement when reading novels like 'Brown Girl Dreaming'.
Include physical attributes, personality traits, character changes, and the specific challenges each character faces or creates, focusing on how they contribute to the plot.
The 'Brown Girl Dreaming' character map activity is best suited for students in grades 4-6, supporting their developing literacy and analytical skills.