Amikor arra kérjük a tanulókat, hogy gondolják át életcéljaikat és álmaikat, sokszor általános kijelentéseket kapunk anélkül, hogy megvalósítható tervük lenne a megvalósításukra. A konkrét jellemzők megerősítése a SMART célok létrehozásában segít a tanulóknak abban, hogy vázlatot alkotjanak céljaik eléréséhez. A SMART célok különböző aspektusainak ismertetése után a tanulók egy digitális munkalapot töltenek ki, hogy világosan elmagyarázzák a cél elérése felé vezető minden lépést!
| S | Különleges |
|---|---|
| M | Mérhető |
| A | Akció |
| R | Reális |
| T | Idő |
A céloknak konkrétaknak kell lenniük. A homályos kívánt eredmények kiküszöbölése segít a következő lépésekre összpontosítani. A céloknak mérhetőnek kell lenniük. Honnan tudhatod, hogy elérted-e a célod? A cselekvés a következő szempont. Mit kell tenned , hogy elérd a célod. A Realistic a SMART cél negyedik része. Megvalósítható a célod? Végül az utolsó szempont az idő . Mennyi időre lesz szüksége a cél eléréséhez.
Tekintse meg a SMART célok üzleti verzióját is.
Kattintson ide, ha sok további célmunkalapot szeretne találni. Tetszőleges számú sablont adhat hozzá, hogy a tanulók egynél több digitális munkalapot készítsenek, ha korán végeznek, vagy hogy különbséget tegyenek, hogy megfeleljenek az összes diák igényeinek.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozz létre magadnak egy SMART célt, és töltsd ki a digitális munkalap minden részét, hogy segítsenek elérni!
Tanulói utasítások
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg SMART céljaikat kis csoportokban vagy az egész osztály előtt. Mutasson példát aktív hallgatásra és tegyen irányadó kérdéseket, hogy ösztönözze a reflexiót és a visszacsatolást.
Tanítsa meg a diákokat arra, hogy mondják például: „Tetszik, hogy a célodat konkrétan megfogalmaztad, mert…" vagy „Gondoltál már arra, hogyan mérheted…?". Hangsúlyozza az őszinte dicséretet és a gyengéd javaslatokat a fejlesztéshez.
Mutass néhány mintacélkitűzést a táblán vagy képernyőn. Hangsúlyozza, hogy mi teszi mindegyiket konkréttá, mérhetővé, végrehajthatóvá, reális és időhöz kötötté. Ez segít a diákoknak vizualizálni az erős célnyilatkozatokat.
Kérje meg a diákokat, hogy tekintsék át és frissítsék munkalapjaikat a társak és a tanár visszajelzése alapján. Serkentsen kis módosításokat, hogy a célok világosabbak vagy elérhetőbbek legyenek.
Ütemezzen rövid heti vagy havi ellenőrzéseket, hogy a diákok megoszthassák eredményeiket. Ünnepelje a kis sikereket a motiváció és a felelősségvállalás növelése érdekében.
A SMART goal in the classroom is a student goal that is Specific, Measurable, Actionable, Realistic, and Time-oriented. This framework helps students create clear, achievable plans for their learning objectives.
To use digital worksheets for goal setting, guide students to fill out each section of the worksheet using the SMART goal method. They should outline their goal, how they'll measure success, steps to achieve it, why it's realistic, and a timeline for completion.
Examples of student SMART goals include: "Read 5 books by the end of the semester," "Improve math grade to a B by next report card," or "Complete all homework assignments on time for a month." Each goal is specific, measurable, actionable, realistic, and time-bound.
Setting specific and measurable goals helps students focus their efforts, track progress, stay motivated, and experience success. It turns vague intentions into actionable plans, increasing the likelihood of achievement.
The best way to differentiate digital goal setting worksheets is to provide multiple templates, allow students to set personalized goals, and offer support or scaffolding as needed. This helps meet the needs of all learners and encourages meaningful participation.