A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az események egy regény. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív újszerű egy hat cellás storyboard tartalmazó fő részeit a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a regényt sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Ki a Salinas River, Kalifornia, két migráns munkavállalók, George és Lennie, utazni egy farmra dolgozni.
Lennie és George barátok. Azonban Lennie a fejlődéssel letiltható, és mert az ő gyermeki mentalitás, a két barát gyakran találják magukat bajba.
Elhagyása után egy korábbi munkát, mert Lennie tévesen megragadott egy nő ruháját a két kénytelenek találni egy új farm. Hiba tűnik, hogy kövessék őket; Curley, a főnök fia, azonnal vesz egy ellenszenv, hogy Lennie, és felveszi vele. Az olvasó találkozik Curley felesége, aki problémát okoz, hogy állandóan keresi a férfi figyelmét. Annak ellenére, hogy ezeket a problémákat, a fiúk barátkozz a farm kézzel, különösen Candy, aki kínál fel egy nagy pénzösszeg megszerzése felé a saját gazdaságban. Úgy érzik, közelebb van, mint valaha, hogy elérjék álma „élő ki fatta a föld”.
Lennie kapott kölyök által Slim és a pajtában hajló azt. Curley felesége belép és elkezdenek beszélni. Anélkül, hogy észrevennénk, Lennie megragadja a haját, mert szereti puha dolgokat. Amikor ideges és azt mondja neki, hogy hagyja abba, pánikba esik és eltöri a nyakát.
Lennie kapott konkrét utasításokat George, hogy ha valami rossz történt kellett rejteni a folyó mellett. George találkozik vele ott.
George kapura Lennie előtt Curley megtalálja őt. A férfiak fedezi fel. Az olvasó úgy érzi szomorúsága George, hogy megöli a legjobb barátját.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális telek rajza Egerek és emberek.
Kérje meg a tanulókat, hogy elemezzék a narratíva jelenlegi végét, és azt, hogy az illeszkedik-e a narratívához. A tanárok különféle nyitott kérdéseket tehetnek fel a vita elindításához, mint például: „A befejezés megváltoztatása megváltoztatná a történet általános témáját”, vagy „Milyen üzenetet akart a szerző közvetíteni ezzel a befejezéssel?” Ha a tanulók jobban megértik a jelenlegi befejezés jelentését, jobban megérthetik a történetet.
Vizsgáljuk meg a regény fő témáit, amelyek közé tartozik a magány, a barátság, az amerikai álom és a nagy gazdasági világválság idején való élet kemény valósága. Képzeljen el egy másik véget, és azt, hogyan lehetne kezelni ezeket a témákat.
Szervezzen ötletbörze, ahol a tanulók ötleteket találnak ki a történet sokféleképpen történhet. Emlékeztesd őket, hogy következtetéseiknek nem kell ugyanazt az utat követniük, mint az eredeti, és ösztönözd az innovációt.
Alternatív befejezés létrehozásakor fontos, hogy a tanulók megértsék, miért írt a szerző egy konkrét befejezést. Ez segít a tanulóknak megérteni a történet teljes lényegét, és útmutatást ad nekik, hogy összekapcsolják a befejezést a cselekmény többi részével. John Steinbeck jelenlegi befejezése filozófiaibbnak tűnik. A tanulók eldönthetik, hogy ugyanazt az irányt választják, vagy más utat választanak.
Bátorítsa a tanulókat, hogy gondoljanak vissza az eljárásra. Kérd meg őket, hogy írjanak egy másik befejezést, figyelembe véve, hogy mit tanultak a témákról, a karakterekről és a narratíváról. A tanulók megoszthatják a befejezésüket osztálytársaikkal is, és megvitathatják szándékaikat és azt, hogy miért választottak egy bizonyos befejezést.
A történet egy határozattal zárul, amely leköti a laza végeket. Az "Egerekről és emberekről" George választása és annak hatásai központi szerepet töltenek be a történetben. Az amerikai álom megvalósításán és a szereplők sorsán töprengenek.
A cselekménydiagramok vizuális eszközt biztosítanak a tanulóknak a narratíva szerkezetének boncolgatásához. Segít megérteni a történet főbb aspektusait, az események alakulását, valamint azt, hogy a szerző hogyan kelt feszültséget és rendezi a vitákat.