A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek megismerésében, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy storyboardot, amely egy egyiptomi mítosz elbeszélő ívét rögzíti . A hallgatóknak meg kell határozniuk a mítosz főbb fordulópontjait, mint például a kiállítás, az emelkedő akció, a klimax, az esés és a felbontás.
Kiállítás: Osiris halála: Osirist féltékeny bátyja, Set megcsalja, hogy egy kifejezetten neki készült koporsóba kerüljön. Amikor Osiris bejut, Set bezárja és a Nílusba dobja. Set azt remélte, hogy egész Egyiptom új uralkodója lesz.
Konfliktus: Set annyira féltékeny Oziriszre, hogy bármire hajlandó megölni és új uralkodóvá válni.
Emelkedő cselekedet: Ízisz és Nephthys titokban tervezgetnek egymással, hogy megtalálják Osirist, és amikor Ízisz így talál, halott. Ízisz visszahozza a testét és elrejti, miközben arra gondol, hogyan lehet feltámasztani a halálból.
Klimax: Set megtalálja a testet, feldarabolja és szétszórja a testrészeket Egyiptomban.
Bukó akció: Segítségével Izisz megtalálja Osiris összes testrészét, egy kivételével. Mivel Osiris hiányos volt, nem volt képes feltámadni, de Duat uralkodója lett, a halottak birodalma.
Megoldás: Mielőtt Osiris Duatba fog lakni, Isis teherbe esik fiukkal, Horusszal, aki egyszer megbosszulja apja halálát.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen vizuális cselekménydiagramot egy egyiptomi mítoszhoz.
Diákutasítás:
Hívja meg a diákokat, hogy kis csoportokban dolgozva készítsenek egy cselekmény-diagramot egy egyiptomi mítoszról. Az együttműködés ösztönzi a vitát, növeli az elköteleződést, és segít a diákoknak mélyebben megérteni a történet részeit, ahogy egymásnak magyarázzák azokat.
Határozzon meg minden diák számára egy adott szerepet (pl. kutató, illusztrátor, író, bemutató). Definiált szerepek tartják mindenkit foglaltnak, és fejlesztik a csapatmunkát és a felelősségvállalást.
Biztassa minden csoportot, hogy válasszanak egy olyan mítoszt, amit még nem tárgyaltak az osztályon. Ez a változatosság bővíti az egyiptomi mitológia ismereteit és ösztönzi az önálló kutatást.
Ösztönözze a diákokat, hogy azonosítsák a kulcspontokat—felvezetés, konfliktus, felépülés, csúcspont, hanyatlás és megoldás—csoportos megbeszélés és kutatás révén. Ez támogatja a kritikus gondolkodást és az együttműködést.
Vezesse a csoportokat a cselekmény egyes szakaszainak ábrázolásában rajzok vagy digitális eszközök segítségével. A vizualizálás segít a diákoknak megérteni az irodalmi struktúrát és ösztönzi a kreativitást.
Kérdezze meg minden csoportot, hogy oszthatják meg cselekmény-diagramjukat és magyarázzák döntéseiket. Prezentációk növelik az önbizalmat, megerősítik a tanulást, és lehetőséget adnak a társaknak, hogy megismerjék a különböző mítoszokat.
Egy egyiptomi mítoszhoz cselekménydiagramot készítve, oszd fel a történetet kulcsfontosságú részekre: Cím, Bevezetés, Konfliktus, Fokozódó cselekmény, Csúcspont, Levonuló cselekmény és Megoldás. Biztasd a diákokat, hogy illusztrálják az egyes részeket képekkel és írjanak rövid leírást. Ez segít megérteni a narratív szerkezetet és a fő eseményeket.
A cselekménydiagram fő részei: Bevezetés (háttér), Konfliktus (fő probléma), Fokozódó cselekmény (feszültséget növelő események), Csúcspont (fordulópont), Levonuló cselekmény (az események a csúcson túl), és Megoldás (befejezés vagy eredmény).
A cselekménydiagram segít a diákoknak vizualizálni a mítoszok szerkezetét, megkönnyítve a fő események azonosítását és a szereplők motivációinak megértését. Emellett erősíti az értelmezést és a kritikus gondolkodást az egyiptomi mitológia feltárásakor.
Egy például egy cselekménydiagram az Ózirisz és Szet történet: Bevezetés (Óziris becsapja Szetet), Konfliktus (Szet irigysége), Fokozódó cselekmény (Isis keres Óziris-t), Csúcspont (Szet széttöri Óziris-t), Levonuló cselekmény (Isis összegyűjti a legtöbb részt), Megoldás (Óziris uralkodik a Duat felett; Horus megszületik).
Ez a tevékenység a 6–12. évfolyam számára készült. Segít megerősíteni az irodalmi szerkezeteket és kreatív, elemző feladatokkal foglalkozni, amelyek megfelelőek közép- és középiskolás diákok számára.