A történészek évezredek óta számos módszerre támaszkodtak a múlt feltárására, amelyek az elsődleges forrásokra támaszkodnak. Ahogy a hallgatók elkezdik vagy folytatják a történelem elsajátítását, elengedhetetlen számukra, hogy megismerjék, hogyan és hol szerezzék meg információikat. Az elsődleges és másodlagos források lehetővé teszik a hallgatóknak és a történészeknek, hogy bemutassanak a múltba, vagy felfedezzék a múltbeli történelmi események és személyek észlelésének módját. Annak érdekében, hogy hiteles és értelmes kapcsolatot létesítsen a múlttal, a hallgatóknak elsődleges forrásokat kell felhasználniuk, hogy első kézből beszámolhassák a múltban bekövetkezett embereket, eseményeket, konfliktusokat, ötleteket és témákat.
Tanulói tevékenységek a következőhöz: Elsődleges és Másodlagos Források
A tantervben szereplő tevékenységek segítségével a hallgatók gazdag és interaktív forgatókönyveket készítenek, amelyek igazolják, hogy megértik az elsődleges és másodlagos források használatát a történelem során. A hallgatók először megtanulják, hogyan lehet egy dokumentumot forrni, a dokumentum megkérdőjelezésének megfelelő módjainak kidolgozásával, a forrás hitelességének és megbízhatóságának megismerése érdekében. A hallgatók emellett értékelik az elsődleges és másodlagos forrás felhasználásának erősségeit és gyengeségeit kutatásuk során. A hallgatók azonosíthatják az elsődleges és a másodlagos források közötti különbségeket olyan gyakorlati megközelítéssel, amely a történelem során autentikus és jelentős forrásokat használ. Végül a hallgatók elsajátítják azokat az alapismereteket, amelyeket megtanultak, hogy összeállítsanak egy fontos történelmi elsődleges forrás összegző munkáját, amely bizonyítja, hogy megértik a választott dokumentumot.
Források kulcsfontosságú szókincs
Elsődleges forrás
Másodlagos forrás
Műalkotás
távlati
Megbízhatóság
Elfogultság
Kontextus
Forrás
Dokumentum
Pontosság
felüdít
értékelje
Vitafórumok forrásokra
Milyen különbségek vannak az elsődleges és a másodlagos forrás között?
Hogyan származik egy dokumentum?
Hogyan segíthetnek az elsődleges forrásdokumentumok a múlt megértésében?
Melyek az elsődleges és másodlagos források erősségei és gyengeségei?
A Fényképek Forrásmegjelölések
Anne Frank Haus
• .v1ctor Casale.
•
Engedély
Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Anne Frank House
• moonlightbulb
•
Engedély
Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
A Storyboard That mindegyik verziója rendelkezik egy olyan más adatvédelmi és biztonsági modellel, amelyet a várható felhasználásra szabtak.
Ingyenes kiadás
Minden történeti lap nyilvános, és bárki megtekintheti és átmásolhatja. A Google keresési eredményei is megjelenhetnek.
Személyes kiadás
A szerző úgy dönthet, hogy elhagyja a forgatókönyvet, vagy megjelöl Unlistedként. A nem listázott storyboards megoszthatók egy linken keresztül, de egyébként rejtve maradnak.
Oktatási kiadás
Minden storyboards és képek privát és biztonságos. A tanárok megtekinthetik az összes diákjaikat, de a diákok csak a sajátjukat tekinthetik meg. Senki sem láthatja semmit. A tanárok csökkenthetik a biztonságot, ha engedélyezni kívánják a megosztást.
Business Edition
Az összes storyboards privát és biztonságos a portálhoz a Microsoft Azure által üzemeltetett vállalati szintű fájlbiztonsággal. A portálon minden felhasználó megtekintheti és átmásolhatja az összes storyboards-ot. Ezenkívül minden forgatókönyvet "megosztható" lehet, ahol a privát kapcsolat a storyboardhoz külsőleg osztható meg.
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
