Felső és alsó rész Character Map

Ez Storyboard That a tevékenység a tanár részéről útmutató Felső és Alsó Rész




Tevékenység Másolása*


Óraterv Áttekintése

Mivel a diákok olvasni, egy storyboard is szolgálhat hasznos karakter referencia naplót. Ez a napló (más néven karakter térkép ) lehetővé teszi a diákok felidézni lényeges információkat fontos karakter. A karakter feltérképezése, a diákok rögzíti az információt, segítve őket követi végig, és elkapni a finomságok, amelyek az olvasást élvezetesebbé!

Akkor kattintson erre a térképen, és hozzon létre egy másolatot a tanár számlájára. Nyugodtan használja úgy, ahogy van, vagy szerkeszteni azt a szintet a kategóriában. Nyomtatása azt a munkalapot, a diákok teljes olvasás közben, egy gyors és egyszerű módja annak, hogy bele ezt a karaktert térképet a tanteremben.

Itt egy példa a Hare:

Fizikai megjelenés:

Jellemvonások:

Bizonyíték


Tevékenység Másolása*


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)


Student utasítások

Hozzon létre egy karaktert térképen a főbb karaktereket.


  1. Határozza meg a legfontosabb karakter felső és alsó rész, és írja be a nevüket a különböző cím dobozok.
  2. Válassz egy karaktert a „Állatok” fülre, hogy képviselje az egyes irodalmi karakterek.
    • Válasszon színeket és a póz megfelelő történet és a jellemvonások.
  3. Válasszon egy jelenetet, vagy hátteret, hogy van értelme a karakter.
  4. Töltsük ki a Textables a fizikai megjelenés, Személyiség és bizonyíték.
  5. Mentés és küldés a megbízást.


Tevékenység Másolása*



Hogyan Tos a Tops and Bottoms karaktertérképről

1

Tervezzen egy közös karaktertérkép-tevékenységet az osztályának

Szólítsa rá a diákokat csapatmunkára, szervezve egy csoportos tevékenységet, ahol minden csapat egy másik karaktert térképez fel a Felső és Alsó című könyvből. Ez növeli a részvételt és segít a diákoknak egymástól tanulni, miközben megvitatják a karakterjegyeket, bizonyítékokat és a történet részleteit.

2

Adj szerepeket minden csoporton belül

Határozzon meg konkrét feladatokat, például jegyzetelő, illusztrátor és bemutató szerepköröket, hogy minden diák hozzájáruljon. Világos szerepek segítenek a diákok fókuszálásában és hatékonyabbá teszik az együttműködést.

3

Biztosítson karaktertérkép sablonokat és forrásokat

Ossza ki az előre elkészített karaktertérkép munkalapokat, és biztosítson hozzáférést a könyvhöz, ragasztószalag jegyzetekhez vagy digitális eszközökhöz referenciának. Anyagokhoz való hozzáférés mélyebb beszélgetéseket és pontos térképezést támogat.

4

Irányítsa a csoportokat a beszélgetésre és a térképek kitöltésére

Bátorítsa a diákokat, hogy találjanak szöveges bizonyítékokat minden jellemzőhez vagy részlethez, amit rögzítenek. Arra ösztönözve a diákokat, hogy idézzék a történetet, erősíti az olvasási megértést és a kritikus gondolkodást.

5

Segítse a csoportbemutatókat és a társak visszacsatolását

Hívja meg minden csoportot, hogy ossza meg karaktertérképét az osztállyal, és magyarázza el választásait. Órai beszélgetések és visszacsatolás növeli az önbizalmat, tisztázza a félreértéseket és támogatja az együttműködő osztálytermi kultúrát.

Gyakran Ismételt Kérdések a Csúcsok és Alsók Karaktertérképről

Mi az a karaktertérkép a Tops and Bottoms számára?

Karaktertérkép a Tops és Bottoms számára egy vizuális szervező, amely segít a diákoknak nyomon követni a történet szereplőinek fontos részleteit, például fizikai megjelenésüket, jellemzőiket és a szövegben található támogató bizonyítékokat.

Hogyan használom a karaktertérkép munkalapot a diákjaimmal?

Az karaktertérkép munkalap használatához nyomtass példányokat a diákoknak, és kérd meg őket, hogy töltsék ki a szereplők neveit, válasszanak képeket, és sorolják fel a tulajdonságokat, megjelenést és szöveges bizonyítékokat olvasás közben. Ez támogatja a megértést és az elköteleződést a történet iránt.

Miért hasznos a karaktertérkép a 2. és 3. osztályosok számára?

A karaktertérkép segít a 2. és 3. osztályosoknak szervezni és megjegyezni minden szereplő részleteit, megkönnyítve számukra a cselekmény követését, a történet megbeszélését és mélyebb olvasási megértési képességek kialakítását.

Szerkeszthetem-e a Tops and Bottoms karaktertérképet különböző olvasási szintekhez?

Igen, szerkesztheted a Tops and Bottoms karaktertérképet, hogy megfeleljen az osztályod olvasási szintjének, egyszerűsítve a kérdéseket, módosítva a szereplők számát vagy hozzáadva mondatkezdeteket a válaszok irányításához.

Milyen fontos jellemzői vannak a Nyúlnak a Tops and Bottoms-ban?

A Tops and Bottoms című könyvben a Nyúl ügyes, ravasz, szorgalmas, szegény, és néha bajba kerül, amit a kockázatos döntései és kitartása mutat, hogy gondoskodjon családjáról.

További Storyboard That Tevékenységek

Felső és Alsó Rész



Tevékenység Másolása*