Freckle Juice Storyboard: A Történet és az Előrejelzések Kibővítése

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

Míg Andrew megtanult egy fontos leckét a Freckle Juice végén, barátnője, Nicky egy hasonló utat követ. A diákok a történetet a történetben megtanult előrejelzésekkel bővítik. Milyen karakterjellemzőkkel rendelkezik Nicky, ami hozzájárul a döntéséhez? Hosszabbításukat három cellatömbben fogják rögzíteni, és képesnek kell lenniük a döntésük támogatására.

A kiterjesztésnek összhangban kell lennie a történet üzeneteivel, a cselekményeseményekkel és a karakterek létrehozott személyiségeivel. A diákok a szövegbuborékokat is használhatják a párbeszéd írására. Minden képkocka esetében a diákok ábrázolják a jelenetet, és a megfelelő nyelvtan és átmenetek segítségével narratálják azt az alábbi mezőben.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Tanulói utasítások

Hozzon létre egy storyboardot, amely következtetések és előrejelzések alapján kiterjeszti a Freckle Juice történetét.

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
3 cellával meséld el, mi történt Nickyvel a Freckle Juice végén. Használja a leírás mezőket.
Illusztrálja a történetet szövegbuborékokkal, karakterekkel és jelenetekkel.
Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 2-3

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Rubrika

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Illusztrációk	Az illusztrációk megfelelő jeleneteket, karaktereket és elemeket használnak.	Az illusztrációk nehezen érthetők.	Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a feladathoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka	A munka jól megírt és alaposan átgondolt.	A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.	A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.
Egyezmények	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek.	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek.	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Tanulói utasítások

Hozzon létre egy storyboardot, amely következtetések és előrejelzések alapján kiterjeszti a Freckle Juice történetét.

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
3 cellával meséld el, mi történt Nickyvel a Freckle Juice végén. Használja a leírás mezőket.
Illusztrálja a történetet szövegbuborékokkal, karakterekkel és jelenetekkel.
Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 2-3

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Rubrika

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Illusztrációk	Az illusztrációk megfelelő jeleneteket, karaktereket és elemeket használnak.	Az illusztrációk nehezen érthetők.	Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a feladathoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka	A munka jól megírt és alaposan átgondolt.	A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.	A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.
Egyezmények	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek.	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek.	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek.

Tevékenység Másolása

Hogyan Lehet Előmozdítani a Kreativitást a Fiatalabb Diákokban

Bővítse a Képzeletet

A tanárok kezdhetik azzal, hogy bővítik a diákok fantáziáját, és különféle forrásokat biztosítanak számukra, amelyeken keresztül különböző dolgokat tanulhatnak. Tartson például hetente egyszer egy szótárolvasást, hogy a tanulók ismereteket szerezzenek különböző dolgokról, és megismerkedhessenek az összetett szókinccsel.

Együttműködés a Szülőkkel

A tanárok együttműködhetnek a diákokkal, hogy bővítsék tanulóik tudását. A szülők hetente vagy havonta elvihetik gyermekeiket különböző helyekre, és minden napra külön időt szakíthatnak, hogy tartalmas beszélgetéseket folytassanak. Mint például a tengerről szóló történetek olvasása minden nap harminc percig.

Tartson Ötletbörze-üléseket

A tanárok minden héten külön időt szakíthatnak arra, hogy megbeszéléseket folytassanak olyan témákról, mint a „Kedvenc kitalált karakterem”. Ezeken a beszélgetéseken keresztül a tanárok rábírhatják a diákokat, hogy építsenek saját ötleteikre, és alkossanak egy másik történetet.

Változtassa meg a Művészeteket és a Kifejezésmódot

Tegye be a tantervbe a színházat, a zenét és a kreatív kifejezés egyéb formáit. Ezek a lehetőségek számos önkifejezési és kreatív gondolkodási lehetőséget biztosítanak a gyerekeknek. A tanárok különböző tudományágakat és területeket is bemutathatnak a tanulóknak.

Bátorítsa a Kíváncsiságot és a Kérdezősködést

Ösztönözze a tanulókat, hogy kérdezzenek "miért" és "hogyan" azáltal, hogy megtanítják nekik, hogyan kell ezt tenni. Bátorítsa őket, hogy vizsgálják meg az ötletek mögött rejlő logikát, ami segíthet nekik jobban megragadni a témákat és kreatívan gondolkodni.

Gyakran Ismételt Kérdések a Szeplőlé Történetének Kiterjesztésével Kapcsolatban

Milyen váratlan megrázkódtatásokat vagy fordulatokat lehet hozzáadni a meséhez, hogy olyan helyre kerüljön, amire az olvasók nem számítanak?

A szeplőlé váratlan mellékhatása az lehet, hogy rövid időre arra készteti Andrew-t, hogy testet váltson valakivel, akinek szeplők vannak. Kihallgatja a beszédeket az események ezen fordulatának eredményeként, és megismeri mások félelmeit, személyes történetét, valamint a szépség és az önbizalom meglátásait. Ez az eredeti nézőpont az önmagában való kételkedés egyetemességére tanítja meg, segíti öntudatát, és empátiát fejleszt mások iránt.

Milyen egyéb helyeket, beállításokat vagy eseményeket lehet hozzáadni a történet meglévő tantermi beállításához?

A cselekményt úgy alakíthatják ki, hogy beépítsék egy környékbeli vásárt, amikor Andrew olyan körülménybe ütközik, amely próbára teszi újonnan szerzett önbizalmát. A narratíva azt vizsgálhatja, hogy Andrew önbecsülésének fejlődése hogyan érvényesül a szituációkban és az egyének szélesebb spektrumával való interakciókban az osztályterem elhagyásával. Ennek érdekében a tanárok arra biztathatják a tanulókat, hogy egy másik történetet vegyítsenek a Freckle Juice-szal, ismerős környezetben, és hozzanak be ismerős karaktereket a narratívába, hogy megmutassák interakcióikat és fejlődésüket.