Frindli ideális könyv gyakorolni az összefoglalás, hiszen rövid, hanem számos fontos cselekmény elemei. A diákok áttéréskor összegző rövid történetet összefoglalja hosszabb fejezet-könyvek számára előnyös, szintetizálni A könyv fejezetei egy teljes összefoglalót. A storyboard formátum segít a diákok gyakorolják, hogy tömör és kritikusan gondolkodni arról, milyen fontos események.
Fontolja meg, amelyek a diákok megtervezzék storyboard egy üres sablon létrehozása előtt a teljes storyboard interneten. Diákok kell kezdeni az elbeszélés minden egyes dobozba, majd hozzáadunk jellegű párbeszédet. Ez lehetővé teszi számukra, hogy összpontosítson a célból, összegezve és meghatározó jelentőségű, mielőtt elindul megzavart a részleteket a történet fórumon. A diákok is adható egy meghatározott számú keretek használni a story board, hogy segítsen nekik tömör. Megtervezése után a sablon, a diákok össze a fontos események úgy döntöttek, a partner és az osztály megvitatja, hogy miért különböző események a történet szerepelt a forgatókönyvben a többivel.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összefoglalja a Frindle- t kezdetével , középső és végével .
Segítsen a diákjainak a legfontosabb pontokra fókuszálni minden fejezetben azzal, hogy irányt ad a fő gondolat meghatározásában. Ez a stratégia megerősíti az összegző készségeket, és biztosítja, hogy a diákok megragadják az egyes szakaszok lényegét.
Olvasson fel egy fejezetet hangosan, majd gondolkodjon hangosan, miként azonosítja a fő üzenetet vagy eseményt az adott fejezetben. A gondolatmenet bemutatása segít a diákoknak megérteni, hogyan válasszák ki a legfontosabb információkat.
Biztassa a diákokat ragasztószalag vagy kiemelők használatára, hogy jelöljék meg a mondatokat vagy kifejezéseket, amelyek a fő gondolatot tükrözik olvasás közben. Ez a vizuális jelzés ösztönzi az aktív olvasást és segít a tanulóknak megjegyezni a kulcsfontosságú részleteket.
Kérje meg a diákokat, hogy osszák meg választott fő gondolataikat kis csoportokban és beszéljék meg a hasonlóságokat és különbségeket. Ez az együttműködés kritikus gondolkodást fejleszt, és segít a tanulóknak finomítani megértésüket.
Vallja be a diákokat, hogy írjanak egyetlen, tömör mondatot, amely összefoglalja minden fejezet fő gondolatát. Ez a gyakorlat növeli képességüket az információk szintetizálására és felkészíti őket nagyobb összegző feladatokra.
A Frindle Nick Allenről szól, egy kreatív ötödikesről, aki a "frindle" szót találja ki, mint egy új nevet a tollnak. Az ötlete elterjed az iskolában és a városban, ami váratlan kihívásokhoz és nyelvi, valamint hatalmi vitákhoz vezet.
Használjanak a diákok egy üres történetvázlat sablont, hogy megtervezzék a könyv kezdő, középső és befejező részeit. Bátorítsa őket, hogy válasszanak három kulcsfontosságú eseményt, írják le azokat, és illusztrálják őket. Ez segít nekik gyakorolni a lényegretörő összefoglalást és a kritikus gondolkodást.
A fő események: Nick kitalálja a "frindle" szót, a szó elterjed és vitát vált ki az iskolában, valamint Nick és tanára megértésre jutnak a kreativitás és a nyelv témájában. Ezek fedik le a történet kezdetét, közepét és végét.
A Frindle összefoglalása segít a 4. és 5. osztályos tanulóknak áttérni a rövid történeti összefoglalókról a hosszabb szövegekre. Fejleszti a főbb ötletek azonosításának, a fejezetek szintézisének és az információk világos kommunikálásának képességét.
Állítson be határt a storyboard keretek számára, használjon sablonokat, összpontosítson a fő eseményekre, és ösztönözze a diákokat, hogy beszélgessenek egymással a választásukról. Ez segít nekik prioritásként kezelni a fontos részleteket és elkerülni a fölösleges információkat.