Ebben a feladatban a diákok összehasonlítani és szembeállítani karaktereket a szövegben. Ebben a példában, Jess összehasonlítjuk Leslie. A két karakter egyaránt gondoskodó és motivált embereket; Azonban azok érdekeit és vágyait a kaland sokkal más.
| solymászatnál használt rövid bőrszíj | Leslie |
|---|---|
| Jess számos félelmek: pánikba esik a gondolat, hogy a búvárkodás, és megállapítja az ágyban aggódni ugrás a patak. | Leslie nem tűnik félj semmitől. |
| Jess igyekszik elkerülni a családja, amennyire csak lehet, tényleg csak gondozó húga, May Belle. | Leslie szívesen tölti idejét apja, segít neki megjavítani a házat, és hallgatta a történetet. |
| Jess nem önbizalom; azt hiszi, buta, és elrejti a rajz talentumok az emberek félnek, hogy ő lesz tréfát. | Leslie jól olvasható és világos; ő is elég a képzelet és ösztönzi a kreativitást. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
Hívja meg a diákokat, hogy vezessenek karaktermotivációs naplót olvasás közben. Ez segít a diákoknak nyomon követni, hogy mi hajtja az egyes karakterek cselekedeteit és döntéseit a történet során.
Kérje meg minden diákot, hogy válassza ki Jess-t vagy Lesli-t, és szenteljen egy részt a jegyzetfüzetéből ennek a szereplőnek. A fókuszált tér kialakítása ösztönzi a szervezettséget és a tulajdonosi érzést.
Emlékeztesse a diákokat, hogy minden fejezet után írják le, mi motiválja a kiválasztott szereplőjüket, és jegyezzék fel a változásokat vagy új befolyásokat. Ez fejleszti az olvasási megértést és a kritikus gondolkodást.
Szervezzen kisebb csoportos vagy egész osztályos vitákat, ahol a diákok megosztják felfedezéseiket a naplóikból. A motivációk összehasonlítása a szereplők között gazdagabb beszélgetéseket és mélyebb megértést eredményez.
Biztassa a diákokat, hogy gondolják végig, hogyan kapcsolódnak a szereplők motivációi a történet nagyobb témáihoz, akár írásban, akár kreatív projekt keretében. Ez segít a tanulók szintetizálni a tanultakat és értelmes kapcsolatokat kialakítani.
A diákok összehasonlíthatják és vetíthetik össze a karaktereket a Terabithia hídján azzal, hogy azonosítják minden karakter tulajdonságait, érdeklődési körét és motivációit. Egy grafikus szervező vagy táblázat segítségével felsorolhatják a hasonlóságokat és különbségeket, például Jess és Leslie között, különösen félelmeikre, kapcsolataikra és kreativitásukra összpontosítva.
Jess gyakran félénk, hiányzik az önbizalma, és elrejti tehetségeit, míg Leslie kalandvágyó, képzeletgazdag és nyíltan élvezi az időt a családjával. Különböző személyiségeik hangsúlyozzák egyedi megközelítéseiket a kihívásokhoz és a barátsághoz.
Egy hatékony tevékenység a összehasonlító és ellentétes táblázat vagy Venn-diagram használata. A diákok a karakterek nevét a tetejére írják, külön oszlopokban felsorolják a tulajdonságokat, és illusztrációkat vagy példákat adnak a történetből, hogy támogassák megfigyeléseiket.
A karakterek összehasonlítása és vetítése segít a 4. és 5. osztályos gyerekeknek kritikus gondolkodási és olvasási megértési képességeik fejlesztésében. Serkenti őket személyiségek, motivációk és cselekedetek elemzésére, ami mélyebb megértést eredményez a történetről és témáiról.
A diákok rajzolhatnak jeleneteket, készíthetnek digitális illusztrációkat, vagy storyboardokat használhatnak a Jess és Leslie közötti fontos különbségek kiemelésére. A párbeszédek vagy konkrét történeti pillanatok beillesztése segít élénkebbé és vonzóbbá tenni a kontrasztokat.