Néha nehéz a diákok, hogy csatlakozzanak a témákat a költészetben, amíg el őket egy valós környezetben. Tekintsük a következő tevékenység a diákok storyboard a „Jabberwocky”.
Lényegét tekintve a „Jabberwocky” egy mese a hősiesség és a csata a jó fiú, és egy gonosz lény. Úgy tartják, hogy Lewis Carroll ihlette írni a verset a legenda a Lambton Worm. Sok legenda kezdődik a történet, néha tényeken alapuló, vagy a jól ismert események egy adott területen. Előfordul, hogy a legendák is alapul tereptárgyak. A tanulók létre saját legendás lény, amely fenyegeti a civilizáció és a hős menteni a napot. Azokat dokumentálják legenda egy storyboard telek diagram, mint alább.
Egyszer régen a kis hegyi város Bölcsesség tó, volt egy lány, aki arra vágyott, hogy fedezze fel a világot maga körül. Árva 3, Laura csak azt akartam, hogy elmenjen tőle a gonosz néni Pearl, aki nem engedte, hogy megy a határ az ingatlan vonalat, és tette ezt házimunkát minden nap.
A tetején a Bölcsesség Mountain, amely figyelmen kívül Bölcsesség tó volt csillogó fehér szikla a gúla alakja. A helyiek szerint a szikla tartott varázserejét, és aki tudott felmászni lenne képes megtalálni az örök szabadságot. A probléma az volt, hogy őrizte a félszemű vörös szörny hívtak Cyclomanderion. Sokan haltak meg próbálják megragadni a kő; none sikeresen legyőzte a Cyclomanderion.
Egy nap, Laura sétált csendesen az istállóba, hogy táplálja a lovakat. Hirtelen látta, hogy egy szikra fölött a hegyen. Hunyorogva, és a csillogó dolog mozgott. Meghallgatta és meghallotta, hogy valaki kiabálni, „Segítség!” Laura körülnézett - a falu csendes volt. Senki más nem hallotta. Tudta, hogy segítsen bárki is volt, így ő felkapott egy képzési ostor a ló istálló és futni kezdett.
Laura tette, hogy a bázis a hegy percben. Lassan kezdett érte fölfelé, kapaszkodott sziklák és óvatosan helyezi lába szilárd talajt. Ahogy dolgozott vele egészen, ő továbbra is hallja a sikolyokat segítségért. Végül, miután mi óráknak tűnt, Laura felhúzta magát az elmúlt kő találta magát szemtől-szembe a legfélelmetesebb teremtmény, amit valaha látott. Mögött a lény volt a kő, ragyogó dühösen be Laura szemébe.
Laura megragadta ostorát vetette magát szélére a lényt. A Cyclomanderion került támadás helyzetbe, és Laura látta, hogy mögötte egy ijedt kisfiú. Ő ordított és repedt a ostor a lény, de lebukott. Ahogy nevelt vissza újra lecsapnak, az ostor csapott a kő és a kő felrobbant, dobás Laura, a lény, és a gyermek felett a hegy oldalán.
Amikor Laura felébredt, ő volt a területen. Nézett át, és megtalálták a gyermek békésen alszik mellette. A másik oldalon az ő nézte, mint egy nagy piros skorpió elsüllyesztett el. Úgy nézett ki a hegy felé, de eltűnt. A helyén állt egy csodálatos fa izzó fehér gyümölcs. A mai napig nem értjük, mi fordul a gyümölcsöt, így fehér, de tudjuk, hogy van valami köze a Cyclomanderion és a fehér piramis a hegyen.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy telek rajza egy eredeti legenda épülő ötletek „Jabberwocky”.
Segítsen a diákoknak összekapcsolni a "Jabberwocky" szöveget saját tapasztalataikkal azzal, hogy ösztönzi őket, hogy azonosítsák a központi témákat, mint a hősiesség, bátorság vagy az ismeretlen kihívása. Ezáltal a vers értelmesebb lesz, és növeli az elköteleződést, mivel relevánssá teszi azt a tantermen túl.
Kérje meg a diákokat, hogy sorolják fel a bátorság vagy hősiesség pillanatait a történelemből, jelenlegi eseményekből vagy saját életükből. Az ezekkel a példákkal való összekapcsolás segít a vers témáinak absztrakt gondolatain konkréttá és emlékezetessé tenni a tanulók számára.
Vezesse a beszélgetést, ahol a diákok megosztják saját hősi történeteiket és összehasonlítják azokat a vers eseményeivel és szereplőivel. Ez a beszélgetés ösztönzi a kritikus gondolkodást és a személyes kapcsolódásokat az irodalomhoz.
kérje meg a diákokat, hogy rajzolják vagy digitálisan készítsenek térképet, amely vizuálisan összeköti a "Jabberwocky" kulcsfontosságú pillanatait saját vagy híres hősi cselekedeteikkel. A téma mélyítése és a kreatív kifejezés lehetősége.
Hívja meg a diákokat, hogy mutassák be tématérképeiket az osztálynak és gondolják át, hogyan alkalmazhatók a vers üzenetei az életükre. Ez a lépés erősíti az értelmezést és közösségépítő hatású az osztályban.
Egy kreatív osztálytermi tevékenység az, hogy a diákok alkossanak saját legendás teremtményt és hőst a "Jabberwocky" inspirálta, majd dokumentálják a történetet egy történetlapdiagram segítségével, amely bemutatja a kifejtést, konfliktust, emelkedő cselekményt, csúcspontot, csökkenő cselekményt és megoldást.
A diákok összekapcsolhatják a "Jabberwocky"-t a való életbeli kontextusokkal azzal, hogy kitalálnak saját legendát vagy mítoszt, és egy történetdiagram segítségével térképezik fel, ami segít összekapcsolni a költészet témáit, mint a hősiesség és a jó kontra gonosz, a jól ismert történetmesélési szerkezetekhez.
Egy történetdiagram egy vizuális eszköz, amely kiemeli a történet kulcsfontosságú elemeit (bevezetés, konfliktus, emelkedő cselekmény, csúcspont, csökkenő cselekmény, megoldás). A tanárok használhatják azzal, hogy segítik a diákokat saját legendáik vagy adaptációik megtervezésében és szervezésében.
Az, hogy a diákok alkossanak saját legendás teremtményeket, ösztönzi a kreativitást, mélyíti az irodalmi témák megértését, és a költészetben lévő absztrakt fogalmakat konkrétabbá és érdekesebbé teszi.
Bátorítsa a diákokat, hogy használjanak ismert környezeteket vagy helyi látnivalókat, fejlesszenek egyedi hősöket és teremtményeket, kövessék a történetdiagram szerkezetét, és kreatív képeket vagy leírásokat illesszenek minden részhez, hogy életre keltsék saját legendájukat.