A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek megismerésében, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. A diákok létrehozhatnak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely tartalmazza a plot diagram főbb részeit. Ebben a tevékenységben a hallgatók vizuális diagramdat készítenek a New Kid főbb eseményeiről. A diákoknak azonosítaniuk kell a regény főbb fordulópontjait, mint például a kiállítás, az emelkedő akció, a klimax, a bukó akció és a felbontás.
Kiállítás: Jordan egy 12 éves fiú, aki Washington Heights-ban él és egy rangos iskolába jár Felső-Manhattanben. Küzd, hogy beilleszkedjen új iskolájába, mint az egyetlen színes gyerek, miközben igyekszik hű maradni a szomszédság gyökereihez és ahhoz a vágyához, hogy valamikor művészeti iskolába menjen.
Emelkedő akció: Jordan megismerkedik Drew-val, egy másik afroamerikai fiúval, akivel sok a közös. A két fiú és Liam, Jordan „idegenvezetőjévé vált” barátja, elkezdtek lógni.
Tetőpont: Míg Andy és Drew a kávézóban veszekednek, Andy csúszik egy almára, Ms. Rawle pedig Drew-t okolja. Kiszabadul minden, ami a fiúkban kibuggyant, és kitartanak magukért.
Falling Action: Ms. Rawle megtalálja Jordan vázlatfüzetét és végigmegy rajta, azzal vádolva Jordánt, hogy negatív dolgok mondásával támadta meg az iskolát. Jordan rámutat, hogy minden, amiről ír és amiről rajzol, igaz, és ez a probléma.
Megoldás: Jordan művei alkotják az évkönyv borítóját, és büszke. Mindenki aláírja egymás évkönyveit és elbúcsúzik a nyártól. Jordan valóban izgatott, hogy visszatérjen a következő évre.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot a New Kidről .
Tanulói utasítások:
Hívja meg a diákokat, hogy írjanak rövid naplóbejegyzéseket arról, hogyan kapcsolódnak a karakterekhez vagy eseményekhez a Új Gyerek-ben. Ez a reflexió ösztönzi a személyes kapcsolatokat és mélyíti az értelmezést.
Mutassa be, hogyan listázzák a fontos történeti pillanatokat mielőtt kiválasztanák, melyeket belefoglalnak a cselekménydiagramba. Ez segít a diákoknak arra összpontosítani, ami valóban mozgatja a narratívát.
Hagyja, hogy a diákok megoszthassák kiválasztott eseményeiket egy partnerrel vagy kis csoporttal, és magyarázzák el indoklásukat. Ez fejleszti az elemző készségeket és segít különböző nézőpontokat meglátni.
Ösztönözze a diákokat, hogy színeket, szimbólumokat és arckifejezéseket használjanak storyboard celláikban az érzelmek és témák megörökítésére a történetből. A vizuális részletek segítenek tisztábban látni és emlékezetesebbé tenni az értelmezést.
Engedje meg a diákoknak, hogy bemutassák cselekménydiagramjaikat az osztálynak vagy kis csoportoknak. Használjon pozitív visszacsatolást a jó választások hangsúlyozására és javaslatokat a jövőbeli projektek fejlesztésére.
Cselekményszál diagram tevékenység az Új Gyerek számára segíti a diákokat abban, hogy vizuálisan ábrázolják a regény kulcsfontosságú eseményeit, beleértve a Kifejtést, Növekvő Cselekményt, Csúcspontot, Lefelé tartó Cselekményt és Megoldást, ezáltal jobban megértve a történet szerkezetét és a karakterfejlődést.
Ahhoz, hogy készíts egy vizuális cselekményszál diagramot az Új Gyerekhez, oszd fel a történetet fő részekre, majd rajzolj vagy válassz képeket minden szakaszhoz — Cím, Kifejtés, Növekvő Cselekmény, Csúcspont, Lefelé tartó Cselekmény és Megoldás — jelenetek és karakterek felhasználásával a regényből, és írj rövid leírást minden részhez.
Fő események: Jordan kezd egy új iskolában (Kifejtés), barátságok kialakítása (Növekvő Cselekmény), az ebédlői konfliktus (Csúcspont), a rajzfüzet incidense (Lefelé tartó Cselekmény), és Jordan évkönyvi eredménye (Megoldás).
A cselekményszál diagram készítése segít a diákoknak vizualizálni a történet szerkezetét, azonosítani a fordulópontokat, és mélyíteni a témák és a karakterfejlődés megértését az Új Gyerek-ben.
Kezdje azzal, hogy elmagyarázza a cselekmény minden elemét, mutasson példát egy eseménnyel, ösztönözze a diákokat arra, hogy vizuális elemeket és rövid szövegeket használjanak, és beszéljen a történet minden részének fontosságáról a megértés támogatása érdekében 4–6. osztály-osok számára.