Tevékenység Áttekintése
Kate DiCamillo sokféle képi nyelvet használ a történet során. A figuratív nyelvezet néhány egyéb példája a hasonlatok, a metaforák, a megszemélyesítés, az idiómák és az onomatopoeia. Ehhez a tevékenységhez a tanulók három példát fognak azonosítani és szemléltetni a figuratív nyelvezetet a The Tiger Rising című könyvben . A tanárok példák listáját adhatják a diákoknak, vagy megkérhetik őket, hogy végezzenek „vadászatot” akár olvasás közben, akár olvasás utáni tevékenységként.
Példák figuratív nyelvezetre a The Tiger Rising című filmből
- 2. oldal: "A köd ölelte a földet." (Megszemélyesítés)
- 3. oldal: „Várom rá, mint a leláncolt és kiéhezett őrzőkutyák, alig várják a támadást.” (Hasonlat)
- 4. oldal: „Minden érzését a bőröndbe vitte.” (Megszemélyesítés)
- 24. oldal: „Ők ketten mindentől külön ültek, mintha a helyük egy sziget lenne az izzadság és kipufogógáz tengerében.” (Hasonlat)
- 35. oldal: „Az arca sima és sötét volt, akár egy gyönyörű fadarab.” (Hasonlat)
- 39. oldal: „A busz köhögött és zúgott, végül elzúgott.” (Megszemélyesítés)
- 46. oldal: „Rob érezte, amint egy ismerős magány felemelkedik, és a vállára tereli a karját.” (Megszemélyesítés)
- 56. oldal: „Minden este a ház úgy világított, mint egy csillagkép, és mindannyian együtt voltak benne, hárman.” (Hasonlat)
- 76. oldal: „Három órakor megállt az iskolabusz, böfögve, zihálva és sóhajtva.” (Megszemélyesítés)
- 87. oldal: „Arra a zöldre koncentrált. Hagyta, hogy átszivárogjon a nem-gondolatok bőröndjének résén, és megtöltse a fejét színnel. (Megszemélyesítés)
- 101. oldal: „Az igazság körbejárt fölötte és fölötte, majd jött, és könnyedén a vállán landolt.” (Megszemélyesítés)
- 107. oldal: „A tigris abbahagyta a járkálást, és megfordult, hogy bámulja őket, akik majmokként kapaszkodnak a ketrecbe.” (Hasonlat)
- 121. oldal: „Az apró neon Kentucky Star emelkedett és zuhant, emelkedett és zuhant, bátran versenyezve a reggeli nap fényével.” (Megszemélyesítés)