Összehasonlítás és Kontraszt Szövegek: Kenya Long Dry Season

Kenya Hosszú Száraz Évszak - Összehasonlítása / Kontraszt

Tevékenység Áttekintése

Ebben a feladatban a diákok össze azt, amit olvasott „Kenya hosszú száraz évszak” a cikk, „ A szárazság látható egyre rosszabb Washington állam ezen a nyáron ” (vagy hasonló) egy T-kör. A T-kör lehet két oszlopot, mivel a hagyományos T-diagram és az alábbi példát, vagy használja három oszlop egy Venn diagram. Ezek a szövegek egyaránt megvitatják az aszály és annak hatásai lehetnek a környezetre és a közösség, de nagyon különböző helyszíneken.

„Kenya hosszú száraz évszak”

Az elmúlt három szezonban, az esőzések nem jön Kenya.
Kenya gyepek kiszáradtak és szarvasmarha halnak meg.
Az ENSZ Világélelmezési Programja (WFP) szüksége van $ 230 millió az adományok.

„Aszály látott egyre rosszabb Washington állam ezen a nyáron”

Washington államban tapasztalható szárazság. A gazdákat arra fordítani, hogy ne a víz a növények, amíg a nyár végén.
Lazac lehet sodrott sekély vízben vagy képes sérülhet meg a meleg hőmérsékleten.
Az Ökológiai Tanszék várja $ 18 millió dollárt kap vizet, hogy a mezőgazdasági termelők.

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Összehasonlítani és szembeállítani a T-Chart

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)

T-Chart 3 sor

Testreszabhatja ezt a példát*

Több lehetőség

Indítsa el az ingyenes próbaverziómat

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal*

Rubrika

(Módosítása ezt az alapvető rubrikát által az alábbi linkre kattintva. Ön is létrehozhat saját on Quick Rubric ).

Compare and Contrast

Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.

	Proficient	Emerging	Beginning
Similarities	Student identifies and explains many of the similarities between the two.	Student identifies and explains some of the similarities between the two.	Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences	Student identifies and explains many of the differences between the two.	Student identifies and explains some of the differences between the two.	Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images	Images are clear and creative.	Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.	Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar	Student makes few errors.	Student makes two or three errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.