A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek elsajátításában, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely a cselekménydiagram főbb részeit tartalmazza . Minden cellához hozzon létre tanulókat, hogy hozzanak létre egy jelenetet, amely a történetet egymás után követi: Cím, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution. A tanárok nem lepődhetnek meg, ha a hallgatók eltérő véleményen vannak az akciókról és a csúcspontról; a történetben sok történet található.
Kiállítás: Josh és JB azonos ikrek, akik csaknem 13 évesek. Mindketten kosárlabda szupersztárok, de semmi sem egyforma. Josh csendes, a nyakáig tart, és gyorsaságáról ismert. JB hangos, zümmögő, és ugrásairól ismert. A középiskola nem könnyű, de még nehezebb, ha van egy ikertestvéred, akinek az árnyékából néha nehéz lehet kiszabadulni.
Emelkedő akció: JB barátnőt szerez, és egyre kevesebb időt tölt testvérével. Tét elvesztése után Josh hagyja, hogy JB kivágja az egyik helyét, de végül túl sokat vág és Joshnak le kell vágnia mindet.
Tetőpont: Josh annyira fel van háborodva, hogy kimarad JB életéből, hogy játék közben JB arcába rúgja a labdát, majdnem eltörte az orrát. Josh felfüggesztésre kerül a csapatból. Kapcsolatuk nagyon feszült.
Falling Action: Josh és JB apja szívrohamot szenved, miközben az edzőteremben játszanak Josh-szal. Több napig kómában van, és még felébredve is kórházban kell maradnia. Bonyodalmak után apjuk elmúlik.
Megoldás: Josh és JB rájönnek, mennyire fontos a család, és ők alkotják.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot a The Crossoverről .
Tanulói utasítások:
A család, a szerelem, az identitás, az áldozatkészség, a versenyképesség és a felnőtté válás mind visszatérő témák a „The Crossover”-ben. A főszereplők, különösen a Bell fivérek tapasztalatain keresztül vizsgálják ezeket a kérdéseket. A regény fő témája a család. A Bell-háztartásban lezajlott összes esemény segít ezeknek a témáknak a megnyilvánulásában.
Az elfogadással és önfelfedezéssel kapcsolatos kihívásaikon keresztül a karakter identitás elleni küzdelmei jelennek meg. Joshnak különösen az a baja, hogy meghatározza, ki ő kosárlabdázóként és a sporton kívüli személyként. Az a pont, amikor Joshnak kihullik a haja JB miatt, szimbólumként és fordulópontként is szolgál a történetben.
A koncepció bemutatása előtt kezdje a vitát egy történet elolvasásával, és a történet szerkezetének elemzésével nyitott kérdések segítségével. Például a tanárok megkérdezhetik a tanulókat az események sorrendjének vagy sorrendjének jelentőségéről. Vagy ha valaha is megfigyeltek hasonló mintát egyes történetekben.
Tájékoztassa a tanulókat, hogy a történet külön fejezetekre bontható, hasonlóan ahhoz, hogy egy napot reggelre, délutánra és estére oszthassunk. A tanárok egyszerűbb és érdekesebb példákat használhatnak a fogalom jobb magyarázatára.
Rajzoljon egy egyszerű diagramot táblára vagy egy nagy papírlapra. Tegye a megfelelő elemet (Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, Resolution) minden szakasz címsora után. A tanárok érdekesebbé tehetik a koncepciót és a történetet vizuális elemek hozzáadásával, például emberek ábrázolásával.
Kérd meg a tanulókat, hogy nevezzék meg azt a sok történetpontot más jól ismert történetekben, amelyeket a példa segítségével most láttak. A diákok választhatnak bármilyen érdekes történetet, hogy cselekménydiagramokat készítsenek, és struktúrákat alkalmazzanak, mivel ez javítja a narratíva megértését.
Bátorítsa a tanulókat, hogy legyenek kíváncsiabbak, és tegyenek fel kérdéseket, amelyeket szeretnének. Gondoskodjon arról, hogy minden kérdésre barátságosan válaszoljanak, és egyetlen tanuló se érezze magát kihagyva. A tanárok kényelmes környezetet teremthetnek a diákok számára, ahol megbeszélhetik ötleteiket, gondolataikat és érzéseiket.