Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard! Ebben a tevékenységben, a diákok meg egy konkrét témát a novella, „a legszerencsésebb idő az összes”, és támogassa a választást, és részleteket a szövegben. Ebben a példában a témája a „legszerencsésebb idő az összes” szerencse. Egy pók térkép és sejtek leírása dobozok, a diákok mutatják jeleneteket a történet, hogy bemutassa a „szerencse” vagy „luckiness.”
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely azonosítja az ismétlődő témákat az "A legszebb idő" alatt. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg témakoncepcióikat egy biztonságos, nyitott környezet kialakításával. Hívja meg mindenkit, hogy vegyen részt, és tisztelje a különböző nézőpontokat, hogy mélyebb megértést érjen el.
Kérdezzen olyan kérdéseket, mint például “Mit tanít a történet?” vagy “Hogyan mutatják a karakterek a szerencsét?” Vezesse a diákokat, hogy támogassák válaszaikat részletekkel a szövegből.
Utaljon konkrét jelenetekre vagy idézetekre, hogy segítsen a diákoknak alátámasztani ötleteiket. Modellezze, hogyan kapcsolódhatnak a bizonyítékok a témához, így teszi világossá és hozzáférhetővé az elemzést.
Bővítse a beszélgetést azzal, hogy összekapcsolja a diákok válaszait vagy kérdéseket tesz fel követésként. Serkentse a társakat, hogy reagáljanak egymásra, így tartva dinamikus és együttműködő a beszélgetést.
Foglalja össze a fő pontokat, amelyeket a osztály a témáról beszélt. Hangsúlyozza, hogy a támogató bizonyítékok hogyan erősítik a megértést és az értékelést a történetről.
A 'A legboldogabb idő' fő témája a boldogság. A történet azt vizsgálja, hogyan alakíthatják a véletlenek és a váratlan események egy személy életét, kiemelve azokat a pillanatokat, amikor a szereplők szerencsésnek bizonyulnak.
Taníthatod a szerencse témáját azzal, hogy a diákok készítenek egy storybordot, amely bemutatja a történet kulcsfontosságú szerencsés pillanatait. Bátorítsd őket, hogy három olyan jelenetet jelöljenek meg, ahol a szerencse hatással van a szereplőkre, és írjanak rövid leírásokat a választásaikról.
A szerencse példái a 'A legboldogabb idő' című műben közé tartozik a főszereplő véletlen találkozása a vásárban, a veszély elkerülése közelről, és a váratlan pozitív eredmények, amelyek megváltoztatják az életét.
Egy nagyszerű tevékenység az, hogy a diákok egy storyboard vagy pókertérkép segítségével azonosítsák és ábrázolják az ismétlődő témákat, például a szerencsét. A diákok dolgozhatnak egyedül vagy csoportban, hogy jeleneteket ábrázoljanak és írjanak rövid leírásokat minden példához.
A storyboard használatával a téma azonosítására a diákok kiválasztják azokat a jeleneteket, amelyek a kiválasztott témát reprezentálják, illusztrálják azokat, és rövid leírásokat adnak hozzá. Ez segít vizualizálni, hogyan ismétlődik a téma a történet során, és mélyíti a megértést.