Ebben a feladatban a diákok szintetizálni, és összefoglalja a szöveget. A hallgatói munka tükröznie kell, hogy megértsék a kezdetén, közepén és végén a regény, és megjeleníti ezt a megértést használata révén a képek, a párbeszéd, és mondatokat.
Opal talál egy kóbor kutya fut át egy bolt. Kiveszi haza, hogy kérje az apja, ha tud tartani vele.
Opal találja magát az új barátok és kapcsolatépítés segítségével kutyájával, Winn-Dixie.
Opal boldogabb, mint valaha a barátai, az apja, és a kutyájával körülötte.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Készíts egy storyboard összefoglaló miatt Winn Dixie.
Évfolyam 3-4
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Részei Történet
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Események | Mind a sejtekbe egy másik része a történetnek. A sejtek érdekében az elejétől a végéig. | Egy cella elromlott, vagy a storyboard hiányzik fontos információkat. | Fontos információ hiányzik és / vagy két vagy több sejt van elromlott. |
| Képek | Sejtek közé tartoznak képek, amelyek pontosan mutatják események a történet, és nem útban a megértést. | A legtöbb képek azt mutatják, az események a történet, de néhány helytelen. | A képek nem egyértelműek vagy nincs értelme a történetet. |
| Leírások | Leírások egyezik a képeket és mutasd meg a változást az idő múlásával. | Leírások nem mindig felelnek meg a képeket vagy beszélve a fontos az esemény. | Leírások hiányoznak vagy nem felelnek meg a képeket. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
