A nagy út az emlékezés a nevét a bolygó a helyes sorrendben használja a mnemonikus „m y v ery e ASY m ódszer j Ust s peeds u o n aming”. Ebben a tevékenységben a hallgatók megjelölik a Naprendszer modelljét. A kreativitás újabb rétegének hozzáadásához kérje meg a tanulókat, hogy mutassanak fel saját mnemóniát a bolygók sorrendjére!
Bővítésként kérje meg a hallgatókat egy másik diagram létrehozásáról, amely a bolygót tömeg, keringési periódus, év, felfedezés dátuma vagy átlaghőmérséklet szerint rendezi el. Alternatív megoldásként adjon meg egy leírómezőt az egyes bolygók alá, és kérje meg a hallgatókat, hogy több tényt kutatjanak meg az egyes bolygókról.
Hogy ezt a tevékenységet egyszerűbbé tegye a nehézségekkel küzdő hallgatók számára, vágja le a storyboard-ot csak a bolygókkal, és kérje meg a hallgatókat, hogy a bolygók a megfelelő sorrendbe kerüljenek.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa be a különböző bolygók helyzetének megértését a Naprendszer Storyboard That a Storyboard That.
Vonzuk be a diákokat egy kézzel fogható Naprendszer-modell megépítésével, egyszerű tárgyak, például agyag, gyöngy vagy papír felhasználásával.A gyakorlati alkotás megerősíti a megértést és felkelti a kíváncsiságot.
Gyűjts tárgyakat például színes agyagot, építőpapírt, madzagot, ollót és filctollakat.A jól ismert anyagok használata hozzáférhetővé és költségtakarékossá teszi a tevékenységet.
Ösztönözd a kutatást minden bolygó méretéről és a Naptól való távolságáról.Ez fejleszti a kritikus gondolkodást és összekapcsolja a tényeket vizuális modellekkel.
Mutasd be a folyamatot, ahogy a bolygókat méretarányosan formálják és egyértelműen megjelölik őket.A címkék segítik az emlékezetet és a modellt tanulási eszközzé teszik.
Segítsen a helyes elhelyezésben a bolygók sorrendjében a Naptól kifelé haladva, akár egy madzag vagy poszter segítségével.A modell bemutatása megerősíti a helyes sorrendet és ösztönzi az osztálytermi vitát.
Mnemonikák mint például a 'Minden Nagyon Egyszerű Módszer Csak Gyorsítja a Névfelidézést' segítenek a diákoknak gyorsan megjegyezni a helyes sorrendet a bolygók között a Nap körül. Saját mnemonik létrehozása még emlékezetesebbé és szórakoztatóbbá teheti a tanulást!
Írassuk fel a diákokat arra, hogy használjanak egy naprendszer diagramot, és kérjük meg őket, hogy húzzák és címkézzék fel a bolygókat a Nap sorrendjében. A leírási dobozok hozzáadása minden bolygó alatt ösztönzi a kutatást és a mélyebb megértést.
Bátorítsa a diákokat, hogy készítsenek saját mnemonikákat, rendezzék a bolygókat különböző tulajdonságok szerint (például tömeg vagy hőmérséklet szerint), vagy tervezzék meg személyre szabott diagramjaikat, hogy a tanulás a naprendszerről még vonzóbb legyen.
Egyszerűsítse a tevékenységet egy kivágott storyboarddal, amely csak bolygóképeket tartalmaz, és kérje meg a diákokat, hogy helyezzék el őket a helyes sorrendbe. Ez segít megerősíteni a tanulást gyakorlati módon.
A diákoknak meg kell fedezniük egyedi tényeket, például a bolygó méretét, tömegét, távolságát a Naptól, pályán töltött időt, felfedezésének dátumát és átlaghőmérsékletét, hogy átfogó megértést szerezzenek minden bolygóról.