A karaktertérképek hasznos eszközt jelentenek a diákok számára, amelyeket olvasás közben használhatnak, bár a könyv befejezése után is használhatók. Egy olyan bildungsroman könyvben, mint az Echo , Pam Munoz Ryan, annak ellenére, hogy négy különálló történetről van szó, a szereplőket még mindig egy dolog köti le: egy szájharmonika. Ebben a tevékenységben a tanulók karaktertérképet készítenek az Echo szereplőiről, különös figyelmet fordítva a fizikai tulajdonságokra, valamint a fő- és mellékszereplők tulajdonságaira . Részletes információkkal is szolgálhatnak a karakter előtt álló kihívásokról, a karakter által támasztott kihívásokról és a karakter fontosságáról a történet cselekménye szempontjából. A tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy kövessék nyomon, hogy a szájharmonika milyen pozitív hatással volt az életükre, és hogyan terjedt át egyik karakterről a másikra.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Karaktertérkép létrehozása az Echo karakterei számára.
Tanulói utasítások:
Bátorítsa a diákokat, hogy kis csoportokban dolgozzanak, és készítsenek karaktertérképet nagy papíron vagy digitálisan. Az együttműködés serkenti a vitát és a mélyebb elemzést minden karakter tulajdonságairól és kapcsolatairól.
Határozza meg a szerepeket, például kutató, illusztrátor, író és bemutató szerepeket minden csoporttag számára. Ez biztosítja, hogy mindenki részt vegyen és hozzájáruljon erősségeivel a projekthez.
Mutassa meg, hogyan használjon bizonyítékokat a könyvből a kapcsolatok térképezéséhez és a harmonika összekapcsolásához a karakterek között. Mutasson példákat kulcsjelenetekre hivatkozva, hogy segítsen a diákoknak megérteni, mely részleteket kell belefoglalni.
Ösztönözze a diákokat, hogy beszélgessenek olyan kérdésekről, mint „Hogyan változtatta meg a harmonika ezt a karaktert?” vagy „Milyen kihívást győzött le ez a karakter?” Az irányított kérdések mélyebb megértést ösztönöznek, és segítenek a diákoknak kritikus gondolkodásban.
Biztassa minden csoportot, hogy ossza meg karaktertérképét és indoklását az osztállyal. Az eltérő nézőpontok összehasonlítása vitát ösztönöz, és kiemeli az értelmezések sokféleségét a diákok között.
A character map for Echo by Pam Muñoz Ryan is a visual organizer that helps students track the main and supporting characters, their traits, relationships, challenges, and the role of the harmonica in their stories across the novel's four parts.
To create a character map for Echo, have students list main and minor characters, choose images or avatars for each, and fill in character traits, relationships, challenges faced, and the significance of the harmonica, using a template or storyboard tool.
The harmonica is a unifying symbol in Echo, connecting the lives of all main characters by providing hope, resilience, and a sense of purpose as it passes from one person to another throughout the story.
For teaching character analysis with Echo, encourage students to note physical traits, motivations, character interactions, and transformations. Use graphic organizers and discuss how each character's journey is shaped by external and internal challenges.
An Echo character map for grades 6-8 should include Otto, Friedrich Schmidt, Elisabeth Schmidt, Mike and Frankie Flannery, Ivy Lopez, and other key figures like Uncle Gunter and Eunice Sturbridge to capture all storylines.