Ebben a feladatban a diákok összehasonlítani és szembeállítani „The Little Red Riding Hood és a farkas” verset az eredeti mese.
1. példa:
2. példa:
3. példa:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összehasonlítja a „The Red Red Riding Hood és a Wolf” verset az eredeti mesével.
Bátorítsd a diákokat abban, hogy osszák meg meglátásaikat azzal, hogy nyitott kérdésekkel kezdik mindkét verziót. Emeld ki a különbségeket és hasonlóságokat, hogy mélyebb gondolkodásra ösztönözd őket. Erősítsd a tiszteletteljes hallgatást, és hagyd, hogy minden diák hozzájáruljon.
Vezesd a diákokat, hogy találjanak sorokat vagy eseményeket mindkét történetből, amelyek támogatják összehasonlításaikat. Példázd, hogyan lehet közvetlenül idézni a szöveget, és beszéljétek meg, miért erősíti érveiket a bizonyíték használata.
Adj példákat egyszerű karakter-rajzokra vagy jelenetötletekre. Ösztönözd a kreativitást, hogy színes ceruzákat, filctollakat vagy digitális eszközöket használjanak. Emlékeztesd őket, hogy minden illusztrációt egyértelműen kapcsoljanak a szöveghez tartozó eseményhez.
Partnerelj a diákok között, hogy röviden magyarázzák storyboard választásaikat. Figyelj, hogy észleld a félreértéseket, és adj útmutatást vagy dicséretet szükség szerint. Ez a gyors ellenőrzés segít megbizonyosodni arról, hogy mindenki a helyes úton halad.
Kérd a diákokat, hogy írjanak néhány mondatot arról, mi okozott számukra legnagyobb meglepetést a vers és a mese összehasonlításakor. Ösztönözd az őszinteséget és a személyes kapcsolódásokat a mélyebb megértés érdekében.
Az összehasonlításhoz és ellentétbe állításhoz hozzon létre egy két oszlopos táblázatot. Az egyik oszlopban sorolja fel a vers eseményeit és jellemzőit; a másikban jegyezze fel a hasonlóságokat vagy különbségeket a klasszikus mesével. Példáként szerepelhetnek a karakterek cselekedetei, párbeszédek és a befejezések, hogy világos összehasonlítást nyújtsanak.
A fő különbségek a karakterek cselekedeteiben és a cselekmény végkimenetelében vannak. Dahl versében Piroska okos és védekezik, míg a hagyományos változatban egy favágó menti meg, miután megették. A párbeszédek és a lány ruházata is különbözik a két verzió között.
Kérje meg a diákokat, hogy töltsenek ki egy történetvázlat sablont, amely mindkét verzió fő eseményeit sorolja fel. Rajzolhatnak jeleneteket, és írhatnak rövid megjegyzéseket a hasonlóságokról és különbségekről. Ez megerősíti az értelmezést, és interaktív, szórakoztató órává teszi a tanulást.
A verziók összehasonlítása segít a diákoknak kritikus gondolkodást fejleszteni, megérteni, hogyan alakulnak a történetek, és felismerni a témákat vagy erkölcsi tanulságokat. Emellett készségeket épít a fontos részletek azonosításában és a szövegközi kapcsolatok kialakításában.
A versben Piroska megjegyzi, hogy a farkas „gyönyörű nagy szőrös kabátja”, míg a mesében azt mondja „Nagymama, milyen nagy fogak”. Ezek a különbségek tükrözik Roald Dahl egyedi hangnemét és csavarját a történetben.