A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a diákok létre egy jelenet, hogy követi a rövid története a sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Riki-tiki, a mongúz, átmossa az ő odú az árvíz, és megmenti Teddy. Teddy apja, az angol mondja mongúzok nemcsak biztonságosak, hogy egy házban, de kiváló védő ellen halálos kígyók a környéken. A család fogad Riki-tiki.
Két halálos kobra, Nag és Nagaina, akik fenyegetik a biztonságát a kertben. Riki-tiki határoz meg fogja ölni a kobrák, de az első, aki megöl egy másik halálos kígyó. Ez az első kill, és az angol és a felesége lenyűgözött. Ő leintett egy hős. Ennek csak akkor van Riki-tiki akarják ölni Nag és Nagaina tovább. Úgy érzi, felelős a biztonság a család és a kertben állatokat.
Nag úgy dönt, hogy settenkedik a házba, hogy megöli az embereket. Ő elalszik a fürdőszobában, miközben arra vár, hogy az emberek felébredni. Riki-tiki rájön, hogy ott és támadások. A mongúz nyer egy szörnyű csatát a kobra. Reggel az angol ismét jégverés Riki-tiki hős, karaj Nag félbe, és dobja a kígyó a szemetet halom.
Nagaina, gondolkodás az ember megölte a férjét, megpróbálja megölni az emberi család. Darzee felesége hamisan egy törött szárnyú, hogy egy ütő, hogy elvonja Nagaina, aki a sarokba az egész család a tornácon. Nagaina, nem tud ellenállni egy könnyű ölni, elkezd üldözni a madarat. A kígyó lakott, a család menekül, és Riki-tiki megöli a ki nem kelt kobra. Ő összetöri minden, de az egyik tojást, de rájön, hogy Nagaina készül harapni Teddy.
Riki-tiki hozza az utolsó tojás és gúnyolja Nagaina. Ő könyörög neki baba vissza. Riki-tiki tudja, hogy ha nem öli meg Nagaina, sem a család, sem a kertben az állatok soha nem lesz biztonságos. Támad, és üldözi őt a lány földalatti den. Darzee énekel egy szomorú dal, mert semmi nem lehet verni egy kobra saját den. De Riki-tiki kiderül győztes, bejelentette, hogy ő ölt Nagaina.
A család és az állatok örülnek. Riki-tiki eszik egy hatalmas ünnepség étkezés a család, és megnyugszik, mint a büszke védelmezője az emberi család és kerti állat barátok.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Hozzon létre egy vizuális telek diagramja „Riki-tiki-Tavi”.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Vegyük Diagramok és Elbeszélő Arcs
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Képek | Sejtek közé közvetítő kép események a megfelelő szakaszában a telek. A képek egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket egy vagy két képet, amelyek közvetítik az eseményeket helytelen szakaszában a telek. A legtöbb kép egyik fontos pillanatot és példázzák a leírások alattuk. | A sejteket három vagy több közvetítő kép események helytelen szakaszában a telek. Képek ábrázolják kisebb és inimportant pillanatok vagy nem tükrözik az alábbi leírásokat őket. |
| Telek Szöveg | A storyboard helyesen azonosítja mind a hat szakaszában a telek. A szöveg minden a hat sejtek rendesen lebontja a cselekmény eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, és magában foglalja a legfontosabb eseményeket, a könyv. | A storyboard tévesen azonosít egy vagy két lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek lebontja a legtöbb telek eseményeket megfelelő szakaszaiban. A szöveg ad logikus áttekintést a telek, de némelyikét elhagyhatja jelentős esemény a könyv. | A storyboard tévesen azonosít három vagy több lépésben a telek. A szöveg minden a hat sejtek nem felel meg az eseményeket, hogy a színpadon. Összességében cselekmény leírása nem logikus. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani példaértékű. A szöveg tartalmazza kevés vagy nincs hiba. | Szöveg tartalmaz néhány jelentős hibákat helyesírási, nyelvtani. | Szöveg sok hibát helyesírási, nyelvtani. |
