Csinálok egy karakter térkép egy hasznos tevékenység minden történet. Ebben a tevékenységben a diákok létre egy kalauz a karakter a történetben, és rögzíti az egyes karakter fizikai megjelenést, tulajdonságokat, motivációit, és a kapcsolatok. Ez egy nagy aktivitás a diákok hozzá az, hogy minden egyes alkalommal, amikor találkozik egy új karaktert, vagy többet megtudni a meglévő karaktereket.
Itt egy példa:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karaktert térképen a főbb karaktereket.
Ösztönözze a tanulókat, hogy osszák meg karaktertérképeiket egy galéria séta szervezésével. Ez a növeli az elkötelezettséget, és segít a tanulóknak tanulni egymás meglátásaiból.
Helyezze el a kész karaktertérképeket az asztalokra, asztalokokra vagy a falakra, hogy mindenki könnyen láthassa őket. Ez létrehoz egy vizuális bemutatót, és aktív részvételre ösztönöz.
Adj minden tanulónak ragasztószalagot vagy kis papírokat, hogy írjanak pozitív visszajelzést vagy kérdéseket a társuk karaktertérképeiről, miközben körbejárnak.
Írja elő, hogy a tanulók körbejárjanak a szobában, csendben megfigyelve és olvasva minden karaktertérképet. Bátorítsa őket, hogy jegyezzenek fel érdekes jellemzőket vagy átgondolt elemzéseket.
Azután, hogy végigmentek a galéria séta során, hozza össze a csoportot, hogy megvitassák közös témákat, meglepő karakterjegyeket vagy kreatív bemutatókat. Ez a reflexió mélyíti a megértést és közösséget épít.
Egy karaktertérkép a "Stuart Little"-hez vizuális szervező, amely segít a diákoknak nyomon követni a könyv főbb szereplőinek részleteit, beleértve fizikai jellemzőiket, személyiségüket, kihívásaikat és azt, hogyan változnak a történet során.
A karaktertérkép készítéséhez a "Stuart Little"-hez a diákoknak fel kell sorolniuk a főbb szereplőket, vizuálisan ábrázolniuk őket, és kitölteniük a fizikai jellemzőkre, személyiségre, kihívásokra és változásokra vonatkozó szekciókat. Olyan eszközök, mint a Storyboard That, interaktív és szórakoztató tevékenységgé tehetik ezt.
A Stuart Little esetében vegye figyelembe olyan tulajdonságokat, mint a bátor, találékony, optimista, gondoskodó és eltökélt. Ezek a tulajdonságok segítenek a diákoknak megérteni a szereplő cselekedeteit és fejlődését a történetben.
A karaktertérkép készítése segít a diákoknak jobban megérteni a történetet, emlékezni a szereplők részleteire, követni a fejlődésüket, és összefüggéseket találni a szereplők és az események között, ezáltal javítva az olvasási értést.
The best way to introduce the character map activity is to model it with one character as a class, show examples, and explain each section clearly. Encourage students to update their maps as they learn more while reading.