A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson. A tanulók válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével. A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
A helyiek fenyegetve érzik magukat a közösségeikbe érkező váratlan migránshullám miatt. Amikor a Joadok elhagyják a hooverville -i tábort, dühös tömeggel szembesítik őket, akik a teherautót nyüzsögik. A férfiak arra kényszerítik a Joadokat, hogy forduljanak meg, és azt mondják nekik: „Ebben a városban nem lesz semmi isteni okunk.”
Tommy nem érzi magát különösebben rosszul az elkövetett gyilkosság miatt, mert önvédelemből történt. Azonban ő sem érzi igazán, hogy beilleszkedik. Családját kitörték, és most az ország másik részébe érkeztek, ahol nincs munka vagy lehetőség számukra. Azt szeretné, ha többet tehetne családja érdekében. Tommy végül megtalálja a hívását Casy halála után, de sok belső küzdelem kell hozzá, hogy erre a következtetésre jusson.
Tommy Joad úgy dönt, hogy kiáll a migráns munkavállalók mellett, még akkor is, ha szembe kell nézni a gazdag gazdákkal, akik aktívan dolgoznak azok kihasználásán. A kaliforniai közösségek megpróbálják kordában tartani ezt a bevándorló munkásáradatot úgy, hogy „kommunistáknak” nevezik azokat, akik méltányos bért követelnek. A valóságban csak a gazdag gazdák bűnös gyakorlatára próbálják felhívni a figyelmet, és a családjukat eltartó bérért harcolnak.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Érik a gyümölcs.
Vedd igénybe diákjaidat, hogy barátságos vitát folytassanak arról, melyik konfliktus a A vadvirágok szőlője műben a legmeghatározóbb. Válassz csapatokat, oszd ki a konfliktusokat, és hagyd, hogy a diákok bizonyítékokat mutassanak be a szövegből. Ez a tevékenység elősegíti a kritikus gondolkodást és mélyíti a diákok irodalmi konfliktusok megértését.
Osztald fel az osztályodat kisebb csoportokra, és mindegyiknek adj egy irodalmi konfliktus típusát (például Ember vs. Ember, Ember vs. Önmagával, vagy Ember vs. Társadalom). Ez biztosítja, hogy minden konfliktust több szempontból vizsgáljanak meg, és ösztönzi az aktív részvételt.
Biztasd a diákokat, hogy találjanak közvetlen idézeteket vagy jeleneteket az A vadvirágok szőlője-ből, amelyek bemutatják a kijelölt konfliktusukat. Bátorítsd őket, hogy konkrét példákat használjanak érveik alátámasztására, ezzel fejlesztve a közeli olvasás képességüket.
Állapíts meg alapvető szabályokat a tiszteletteljes beszélgetéshez, az időkorlátokhoz és a reakció lehetőségekhez. Ez a struktúra segít a diákoknak gyakorolni a polgári beszélgetést, és biztosítja, hogy mindenki szava hallható legyen.
Vezesd le az osztálybeszélgetést a vita után, hogy értékeljék, mely érvek voltak a legmeggyőzőbbek, és miért. Ez a lépés megerősíti a kritikus gondolkodást és segít a diákoknak összekapcsolni az irodalmi konfliktusokat a való élet témáival.
A fő típusok az A Glass of Wrath-ban a Személyiség vs. Személyiség (például helyiek konfrontálódnak Joadokkal), Személyiség vs. Önmagad (például Tommy belső küzdelmei), és Személyiség vs. Társadalom (a Joadok ellen az igazságtalan gazdasági rendszerek). Ezek a konfliktusok hajtják a regény témáit és a karakterfejlődést.
Használjon történetvonali tevékenységet, amely segít a diákoknak azonosítani és ábrázolni az irodalmi konfliktusokat. Kérje meg őket, hogy válasszanak ki jeleneteket a A Glass of Wrath-ból, amelyek különböző konfliktustípusokat mutatnak, vizuálisan ábrázolják azokat, és magyarázzák, hogy minden jelenet hogyan illeszkedik a konfliktus kategóriájába. Ez a megközelítés ösztönzi az elemzést és a kreatív gondolkodást.
Az egyik példa a Személyiség vs. Társadalom konfliktusra az, amikor Tommy Joad kiáll a migráns munkásokért a gazdag gazdák és a közösségi előítéletek ellen. A regény bemutatja, hogyan próbálja a társadalom elnyomni azokat, akik igazságos bért követelnek, és negatívan bélyegzi őket a gazdasági kontroll fenntartása érdekében.
A storyboarding az absztrakt fogalmakat, mint a konfliktus, konkrétabbá teszi vizuális és írott elemek összekapcsolásával. Segít a diákoknak bontani a jeleneteket, kategorizálni a konfliktusokat, és jobban megérteni a karakterek motivációit és kihívásait olyan történetekben, mint a A Glass of Wrath.
Kérje meg a diákokat, hogy azonosítsanak legalább három konfliktust a Hozzáadás-ban, kategorizálják mindegyiket (pl. Személyiség vs. Személyiség, Önmagad vagy Társadalom), ábrázolják őket storyboard eszközökkel, és írjanak rövid magyarázatot minden jelenetre. Bátorítsa a kreativitást és a világos kapcsolódásokat a szöveghez.