Képalkotás lecke terv Érik a gyümölcs

Ez Storyboard That a tevékenység a tanár részéről útmutató Szőlő of Wrath




Tevékenység Másolása*


Óraterv Áttekintése

John Steinbeck jól ismert festés részletes képek az ő szavai. Válassz néhány választás a regény, ahol Steinbeck használja részletes leírásokat a táj. Válasszon hat sorban a leírás, hogy különösen élénk. Felhasználási Storyboard That „s Photos for Class keresési funkciót találni képeket, hogy kiemelje a rögzített képeket az ezeken a vonalakon. Ezután hozzon létre egy storyboard az adott választással!


Cell 1,

„Az a föld felszínén kéregben, egy vékony, kemény kéreg, és az ég elsápadt, így a föld elsápadt, rózsaszín a piros és a fehér ország a szürke országban.”


Cell 2,

„A traktorok átjött az utak és a mezők, nagy robotjai mozog, mint a rovarok, amelyek a hihetetlen erőt a rovarok.”


Cell, 3

„És a termés megváltozott. Gyümölcsfák került a helyére a gabona mezők, és zöldségek, hogy táplálja a világ szét a fenekét: saláta, karfiol, articsóka, burgonya - lehajol növények. Egy ember áll, hogy egy kasza, eke, vasvilla; de meg kell mászni, mint egy bogár a sorok között saláta, meg kell hajlítani a hátát, és húzza a hosszú táska között pamut sort, el kell mennie a térdén, mint egy bűnbánó egész karfiol patch.”


Cell 4,

„A mozgó, questing emberek bevándorlók most. Azok a családok, amelyek élt egy kis darab földet, aki élt és meghalt negyven hektáros, akik ettek, vagy éhen a termel negyven hektáros, volt most az egész Nyugat kószál a ... Mögöttük több jön.”


Cell 5,

„És minden alkalommal a gyümölcs megduzzad, és a virágok kitör a hosszú fürtök a szőlő. És a növekvő évben a meleget növekszik és a levelek sötétzöld.”


Cell 6

„Az a magas part hegyek és völgyek felett a szürke felhők vonultak az óceán. A szél vadul és csendesen, magasan a levegőben, és suhintott az ecset, és ordított az erdőkben.”



Tevékenység Másolása*


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)


Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose lines from the book that show describe the landscapes in detail. Write these in the description boxes.
  3. Using Photos for Class, choose pictures that highlight the images captured in these lines. Drag them to the correct cell.
  4. Save and Exit


Tevékenység Másolása*



Hogyan tegyük fel a Harag szőlője szöveges képekkel kapcsolatos tudnivalókat

1

Hogyan tanítsuk meg a diákoknak az ábrázolás felismerését irodalmi szövegekben

Ismertesse az ábrázolás fogalmát azzal, hogy elmagyarázza, hogyan használják a szerzők a leíró nyelvet az érzékszervi élmények megteremtésére az olvasók számára. Osszon meg példákat a "A harag szőlője" című műből, hogy segítsen a diákoknak megérteni, hogyan festhetnek a szavak képeket az elméjükben.

2

Mutassa meg, hogyan lehet felismerni élénk leírásokat

Olvasson fel egy szakaszt hangosan, és álljon meg, hogy kiemelje a kifejezéseket, amelyek a érzékekhez szólnak. Bátorítsa a diákokat, hogy figyeljenek a szavakra, amelyek segítenek látni, hallani, érezni, szagolni vagy ízlelni a jelenetet.

3

Vezesse a diákokat az ábrázolás megjelölésében

Hagyja, hogy a diákok aláhúzzák vagy kiemeljék a szövegben azokat a mondatokat, amelyek erős leíró nyelvet használnak. Kérje meg őket, hogy írjanak észrevételeket arról, mely érzékek vannak bevonva minden képnél.

4

Szervezzen csoportos vitát az ábrázolás hatásáról

Szerezzen be diákokat kis csoportokba, hogy osszanak meg és vitatkozzanak az általuk választott példákról. Ösztönözze őket, hogy magyarázzák, hogyan befolyásolják ezek a képek az ő megértésüket vagy érzelmeiket olvasóként.

5

Bátorítsa a kreatív válaszokat az ábrázolásra

Hívja meg a diákokat, hogy rajzoljanak, kollázst vagy storyboardot egy élénk jelenetet a szöveg részletei alapján. Ez segít nekik vizuálisan kapcsolódni, és mélyíti a megértést.

Gyakran ismételt kérdések a The Grapes of Wrath szöveges képekkel kapcsolatban

Milyen élénk példák vannak a tájképi képalkotásra A pohár termésében?

John Steinbeck erőteljes képeket használ az A pohár termésében a táj leírására, például a kérges föld halványodására, rovarként mászó traktorokra és szürke felhőkre, amelyek völgyek felett haladnak. Ezek a részletek segítenek az olvasóknak vizualizálni a környezetet és érezni a szereplők által tapasztalt kemény valóságot.

Hogyan használhatják a diákok a Storyboard That-et jelenetek illusztrálására A pohár terméséből?

A diákok kiválaszthatnak élénk sorokat a regényből, a Photos for Class segítségével a Storyboard That-ben találhatnak illő képeket, és ezeket storyboard formájában rendezhetik el. Ez a vizuális tevékenység mélyíti Steinbeck leíró nyelvének és a regény témáinak megértését.

Miért használ Steinbeck részletes képeket a táj leírására?

Steinbeck részletes képei elmélyítik az olvasókat a környezetben, közvetítik a szereplők küzdelmeit, és hangsúlyozzák a poros időszak környezeti és társadalmi kihívásait. Emellett empátiát és realizmust váltanak ki.

Mi a legjobb módszer arra, hogy a középiskolában tanítsuk a képi ábrázolásokat A pohár terméséből?

A legjobb megközelítés az, ha a diákok azonosítják a leíró részeket, megvitatják azok jelentését, és vizuális ábrázolásokat, például storyboards készítenek. Ez a módszer ösztönzi az alapos olvasást és segít a diákoknak értelmezni és értékelni a irodalmi képeket.

Hogyan támogatják a képi ábrázolások A pohár termésében a témafejlesztést?

A képek a 'A pohár termésében' megerősítik olyan témákat, mint a nehézségek, migráció és kitartás. Steinbeck élénk leírásai összekapcsolják a föld állapotát a szereplők útjaival, ezáltal az absztrakt témákat konkrétabbá teszik a diákok számára.

További Storyboard That Tevékenységek

Szőlő of Wrath



Tevékenység Másolása*



A Fényképek Forrásmegjelölések