A közös használat Storyboard That az, hogy segítsen a diákok létre egy telek diagramja az eseményeket egy történetet. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Janie Crawford visszatér Eatonville, és az ő régi barátok szeretné tudni, hol volt. Ő most az ő 40-es, és ő is háromszor nősült. Ő mesél a barátnőjének Pheoby. Janie először férjhez egy idősebb gazdag ember nevű Logan Killicks nagyanyja, de Janie nem volt boldog vele. Találkozik és fut le egy ember nevű Joe Starks aki vesz neki egy új afrikai amerikai városban az úgynevezett Eatonville, ahol vásárol földet, és képes lesz a de facto polgármester.
Az egész Janie első két házassága, ő tartja azt várta, hogy megtalálja a boldogságot; azonban találja magát nyugtalan és kielégítetlen. Ő nem szerelmes Logan Killicks, és ő tervezi, hogy munkáját a földet. Ahogy Joe felesége, ő tartja a rövid pórázon. Ő féltékeny, ahogy a többi ember a közösségben ránézni, különösen gyönyörű haját, azért teszi meg róla, ő köti fel, és hogy ő nem lép kölcsönhatásba más városiak.
Végül Janie lesz olyan dühös Joe ragaszkodott tartotta őt elválasztani a városiak Eatonville hogy ő szempillák ki, és ő üt neki az egész arcát. Kapcsolatuk töredezett, és Joe nő beteg és meghal. Janie örökli a vagyonát, és megfelel egy fiatalabb ember nevű Vergible Woods, más néven Tea Cake. Janie alá fülig szerelmes Tea Cake, házasodnak, és mozognak a Everglades.
Janie találja a boldogságot teasütemény a házasságuk, annak ellenére, hogy a kezdeti sziklás kezdet. Azonban katasztrófa üt egy hurrikán, amely meggátolja a kiürítés az Everglades. Kezdetben Tea Cake nem volt hajlandó elhagyni, de aztán látva Lake Okeechobee árvíz, ő és Janie csatlakoznak mások fut magasabb földre. Janie végül a vízben, és megragadja rá egy tehén egy kutya hátán. A kutya megpróbálja megtámadni őt, és teasütemény beavatkozik. Ő harapta az arcát a kutya, amely veszett.
Janie és teasütemény visszatérés az Everglades, hogy segítsen a poszt-hurrikán razzia. Tea Cake megbetegszik néhány héttel később, hajlandó enni és inni. Az orvos diagnosztizálja neki veszettség. Tea Cake megtudja, hogy Mrs. Turner testvére visszatért a városban, és féltékeny lesz, és gyanús, hogy Janie lát neki; féltékenységét felerősödik a betegség által átveszi az agyát. Ő húzza a pisztoly felé fordult, és Janie lövi puskával a védelemben.
Janie is perbe Tea Cake meggyilkolását. Míg a legtöbb fekete közösség ellene, a fehér nők elfoglalják az oldalán. Dr. Simmons tanúskodik Janie nevében mintegy Tea Cake-kór. Janie felmentik, és ő tartja egy bonyolult temetési Tea Cake. Ő elpusztult. Janie végül visszatér Eatonville, ahol ő azt mondja neki a történetet Pheoby. Pheoby ígéri, hogy korlátozná bármely csúnya beszélni Janie a nők között. Janie találja lelke végül érzés békében, mert a szeretet, hogy ő talált Tea Cake.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális telek rajza Szemük Watching God.
Ossza szét a diákokat kis, változatos csoportokra, hogy ösztönözze a csapatmunkát és több nézőpont megértését a történet elemeinek elemzése során. A kollaboratív munka lehetővé teszi a diákok számára, hogy megvitassák a cselekmény eseményeit, tisztázzák a félreértéseket, és közösen értsenek meg mindent, mielőtt diagramokat készítenének.
Jelöljön ki konkrét szerepeket, például illusztrátor, jegyzetkészítő, jelenetösszegző és prezentáló, hogy minden diák aktívan részt vehessen. Világos szerepek segítenek a csoport szervezettségének fenntartásában, és minden diák számára lehetőséget adnak arra, hogy értelmes módon hozzájáruljanak.
Utasítsa a csoportokat, hogy tárgyalják és egyezzenek meg a legfontosabb pillanatokról minden cselekményelem számára. Ez a folyamat ösztönzi a kritikus gondolkodást és biztosítja, hogy a diagram mély megértést tükröz a narratíva szerkezetéről.
Biztosítsa, hogy minden csoport bemutassa elkészült cselekmény-diagramját az osztálynak, magyarázva választásait. Ez a lépés fejleszti nyilvános beszéd készségeket, lehetőséget ad a peer-visszacsatolásra, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy különböző értelmezéseket lássanak a történetről.
Vezessen rövid osztálybeszélgetést vagy kérje meg a diákokat, hogy írjanak gyors reflexiót arról, mit tanultak a csoportmunkából. Emelje ki a együttműködés, hallgatás értékét és azt, hogyan mélyítheti a nézőpontok megosztása az irodalmi megértést.
A Their Eyes Were Watching God cselekménydiagram vizuálisan ábrázolja a fő eseményeket és a regény szerkezetét, felosztva a történetet expozícióra, konfliktusra, növekvő feszültségre, csúcspontokra, csökkenő feszültségre és feloldásra, hogy segítsen a diákoknak megérteni a narratívát.
A Their Eyes Were Watching God cselekménydiagram elkészítéséhez kérd meg a diákokat, hogy használjanak egy hat cellás storyboardot. Minden cellának illusztrálnia és leírnia kell egy főbb cselekményelemet: expozíció, konfliktus, növekvő feszültség, csúcspont, csökkenő feszültség és feloldás. Az olyan vizuális eszközök, mint a Storyboard That, élvezetessé és könnyen hozzáférhetővé teszik ezt a folyamatot.
A főbb cselekménypontok Janie házasságai, a boldogság keresése, konfliktusok a férjeivel, a hurrikán, Tea Cake betegsége és halála, valamint Janie végső visszatérése Eatonville-be, ahol békét talál.
A cselekményszövés tanítása segít a középiskolás diákoknak megérteni, hogyan épülnek fel a történetek, felismerni az irodalmi elemeket és elemezni a karakterfejlődést és a témákat, ezáltal mélyítve megértésüket és kritikus gondolkodási képességeiket.
Olyan vizuális eszközök, mint a storyboardok, grafikus szervezők és digitális platformok, például a Storyboard That, hatékonyak a diákok eseménysorozatának szervezésében és vizualizálásában.