A költözés kihívást jelenthet a család minden tagjának, még a háziállatainknak is! Ez a kezdő, középső és utolsó történetvázlat tökéletes módja annak, hogy a diákok megértsék Antonio Sakre Too Many Places to Hide című dalát.
Egy történet három részben történő összefoglalása nagyszerű módja annak, hogy bemutassuk a cselekmény szerkezetét és a történet egyes részeit az alsóbb évfolyamos diákoknak. Ebben a feladatban a tanulók egy narratív storyboardot készítenek, amely három részben foglalja össze a történetet: a kezdet, a közepe és a vége. A storyboardnak három cellából kell állnia. A kezdet, amely bemutatja a történetet és a problémát; a közepe, amely bemutatja a fő eseményeket és a csúcspontot; és a vége, amely bemutatja, hogyan oldódik meg a probléma, és mi a történet lezárása.
A tevékenység alátámasztása vagy testreszabása érdekében a tanárok dönthetnek úgy, hogy képeket vagy leírásokat adnak hozzá, és a diákok kitöltik az üres helyeket. Ügyeljen arra, hogy szükség szerint frissítse a diákoknak szóló utasításokat!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Cél: Készíts egy vizuális kezdő, középső és befejező narratív storyboardot, amely összefoglalja a történetet.
Diák utasítások:
Arrange your classroom seating strategically to foster inclusion and comfort during read alouds. Circle or group seating helps every student see and hear the story, making them feel valued.
Invite students to express what the story made them feel using simple prompts or emotion cards. This supports social-emotional learning and helps students connect personally with the material.
Display pictures or posters that illustrate key ideas from the read aloud around the classroom. Visuals help young learners remember and engage with the story’s messages.
Plan short, theme-based movement activities between story sections. These breaks keep students focused and energized, and connect physical activity to story concepts.
Recognize and praise students who share ideas or ask questions during read alouds. Positive feedback builds confidence and encourages more engagement from all learners.
Too Many Places to Hide is a fun, group-based back-to-school activity designed for K-1 students, focusing on social emotional learning through interactive read alouds and simple games.
Teachers can use this activity to introduce and reinforce SEL concepts like cooperation, recognizing emotions, and building trust, making it an engaging start for young learners.
Group activities like Too Many Places to Hide help students develop teamwork, communication, and emotional awareness, essential skills for success in early education.
You typically need a picture book related to the activity theme and an open space for students to participate in group interactions, making setup quick and easy.
This activity is designed to be short and skimmable, usually taking 15-20 minutes, making it perfect for busy back-to-school schedules.