Média Stratégiák

Ez Storyboard That a tevékenység a tanár részéről útmutató A Képességek Leküzdése és a Rendezetlen Étkezés




Tevékenység Másolása*


Óraterv Áttekintése

A szépségipar sok pénzt költ termékeinek előállítására és reklámozására. Gondoskodnak arról, hogy termékeik értékesítésének minden szempontja átgondolt és céltudatos legyen. Ezt különböző technikák alkalmazásával teszik, amelyek a fogyasztó számára nem feltétlenül egyértelműek. Amikor a hallgatókat ezeknek a gondosan felépített média üzeneteknek bombázzák, védtelenek a sorok közötti olvasás. A médiában alkalmazott különböző stratégiák bemutatása után kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek három különböző jelenetet, amelyek mindegyikében két különböző stratégiát használnak .


A probléma bemutatása

Ez a technika a szépségipar kenyér és vaj. Megemlítik azt a társadalmi normát, amelyet a legtöbb ember megtapasztal, ezt kérdésként állítják be, és kijelenti, hogy terméke segít. Ezeknek a vállalkozásoknak a célja, hogy a fogyasztó rosszul érezze magát. A következő lépés a fogyasztók számára a probléma kijavítása: termékük megvásárlása. Jobban érezzük magunkat, amikor egy problémát kijavítunk, még akkor is, ha először soha nem volt probléma.


Jóváhagyás

A hirdetésekben több tizenévesek használhatják a terméket, hogy megmutassák, hogy ezt mások vásárolják meg, és neked is.

„Mindenkinek megvan ez”, „gyerek jóváhagyta”, „hiányzik”


Hírességek hirdetni

A vállalatok befolyásos embereket használhatnak egy termék eladására. A fogyasztók már rezonálhatnak és bízhatnak abban, amit ezek az egyének mondnak vagy tesznek. Ez könnyű vásárlókat szerez a vállalatok számára.


"Photoshopping"

A "Photoshopping" az, amikor az egyes képeket szerkesztik, hogy a termék eladása céljából elérhetetlen testkeretet emuláljanak. A szépségipar fő taktikája ennek a taktikának az eladására, mely szerint "termékünk segít Önnek így néz ki" .


Időérzékeny ajánlatok

Még akkor is, ha nem használ kettőt, vagy soha nem szándékozik többet vásárolni, a vállalatok megpróbálnak exkluzív ajánlatot tenni Önnek, minimális veszteséggel számukra.

„Vásároljon most, és kapja le a második felét”


Ismétlés

A hirdetés újra és újra kijelenti vagy megjeleníti azokat az információkat vagy üzeneteket, amelyeket vissza fog játszani.


Báj

A vállalatok rajzfilmeket vagy állatokat használhatnak ábrázolásukra, és ez a fogyasztót az élő dolgokra, és nem csak az üzleti vállalkozásra utalja. Hajlandóak megérteni azt, hajlamosak vagyunk valamit megvásárolni.

Példa: Tony a Tigris



Tevékenység Másolása*


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)


Hallgatói utasítások

Mutassa be a médiastratégiák megértését saját hirdetéseinek létrehozásával!

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
  2. Készítsen három hirdetést a képzeletbeli termékekről.
  3. Válasszon két vagy több, az osztályban tárgyalt stratégiát, amelyeket ábrázolni kell az egyes cellákban.
  4. Használja az iskolának megfelelő jeleneteket, tartalmat és szöveget e stratégiák közvetítéséhez.
  5. A leírás mezőben magyarázza el, hogy mely stratégiákat használja ez a hirdetés és hogyan alkalmazzák őket.
  6. Mentse el és küldje el a feladatot.


Tevékenység Másolása*



Hogyan bánjunk a minket célzó médiastratégiákkal

1

Szervezzen órán belüli beszélgetést a média stratégiák felismeréséről

Vezessen vezetett beszélgetést, ahol a diákok megosztják az általuk látott hirdetéseket, és azonosítják a használt stratégiákat. Ez segít a diákoknak kritikus gondolkodás alkalmazásában a való élet példáira, és növeli az éberséget.

2

Hozzon létre az osztályban egy 'médiastratégia' rögzítőtábla

Dolgozzon együtt a diákokkal, hogy listázzák a médiastratégiákat egy táblán, amit az osztályban kiállítanak. Hivatkozzon vissza erre a táblára a későbbi órák során az ismeretek megerősítése és az elemzés ösztönzése érdekében.

3

Adjon feladatot a diákoknak, hogy elemezzék a valódi hirdetéseket rejtett technikák után kutatva

Kihívás, hogy a diákok hoznak vagy találjanak hirdetéseket (újságok, online, TV), és azonosítsák, mely stratégiák vannak jelen. Ez mélyíti megértésüket, és relevánsabbá teszi a tanulást.

4

Vezesse a diákokat, hogy saját médiainformációkat hozzanak létre kiválasztott stratégiák felhasználásával

Bátorítsa a diákokat, hogy tervezzenek egyszerű hirdetéseket legalább két médiastratégiát felhasználva. Hagyja, hogy magyarázzák döntéseiket kis csoportokban, ezáltal növelve a kreativitást és az elemzőkészségeket.

5

Reflektáljanak osztályként arra, hogy a médiastratégiák hogyan befolyásolják a választásokat

Facilitate egy reflexiós alkalmat, ahol a diákok megvitatják, hogyan befolyásolhatják ezek a stratégiák a saját vásárlási döntéseiket. Segítse a diákokat felismerni a média hatalmát, és váljanak tájékozottabb fogyasztókká.

Gyakran ismételt kérdések a minket célzó médiastratégiákkal kapcsolatban

Milyen gyakori médiastratégiákat alkalmaz az szépségipar a tinédzserek befolyásolására?

Gyakori médiastratégiák, amelyeket a szépségipar alkalmaz, problémák bemutatása az elégedetlenség keltésére, hírességek támogatásának használata, képek szerkesztése photoshoppal, időérzékeny ajánlatok népszerűsítése, üzenetek ismétlése, kortársi jóváhagyás keresése, valamint bájos kabalák vagy állatok használata a reklámok hitelesebbé tételéhez.

Hogyan ismerhetik fel a diákok a rejtett üzeneteket a szépségreklámokban?

A diákok felismerhetik a rejtett üzeneteket, ha olyan taktikákat keresnek, mint a túlzó problémák, irreális képek, ismétlődő szlogenek, hírességek támogatása vagy olyan kifejezések, mint „mindenkinek megvan ez”. Ezek felismerése segít feltárni a reklámok valódi szándékát.

Miért használ a szépségipar photoshoppot a reklámokban?

A szépségipar photoshoppot használ, hogy elérhetetlen szépségideálokat hozzon létre. Ez azt eredményezi, hogy a fogyasztók azt hiszik, termékeik szükségesek ezek eléréséhez, még ha azok nem is reálisak vagy egészségesek.

Mi a célja a probléma bemutatásának a reklámokban?

A probléma bemutatása a reklámokban arra készteti a fogyasztókat, hogy bizonytalanok vagy elégedetlenek legyenek, így úgy gondolják, hogy a termék vásárlása megoldja problémájukat, még akkor is, ha ezt a problémát maga a reklám teremtette.

Hogyan készíthetnek a tanárok tanulási tevékenységeket, hogy segítsenek a diákoknak megérteni a médiastratégiákat?

A tanárok felkérhetik a diákokat, hogy készítsenek saját reklámokat, legalább két médiastratégiát felhasználva. Ezeknek a taktikáknak a magyarázatával és bemutatásával a diákok megtanulják felismerni a meggyőző technikákat, és kritikusabb fogyasztókká válnak.

További Storyboard That Tevékenységek

A Képességek Leküzdése és a Rendezetlen Étkezés



Tevékenység Másolása*