Hazánk minden államának megvannak a maga egyedi szórakoztató tényei, amelyeket a gyerekek szívesen felfedeznek. Ehhez a tevékenységhez a diákok létrehoznak egy 3 cellás forgatókönyvet, amely néhány érdekes tényt ábrázol Texasról . A tanárok arra ösztönözhetik a diákokat, hogy kutassák ki saját szórakoztató tényeiket, vagy adhatnak egy listát azokról, amelyeket a hallgatók konkrétan megnézhetnek.
Íme néhány példa, amelyet a diákok választhatnak:
Texas Alaska után a térség második legnagyobb állama, Kalifornia után pedig a második legnagyobb állam a lakosság körében.
Texas 1836-1845 között saját országa volt.
A vietnami a 3. legtöbb beszélt nyelv Texasban, az angol és a spanyol után.
A „Ne szórakozz Texassal” jelszó a szemetelés elleni kampányként jött létre! Ma már a texasi büszkeség kimutatására használják.
A középiskolás futballt rendkívül nagyra értékelik Texasban.
A Whole Foods élelmiszerbolt 1980-ban indult Texasban.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 3 cellás forgatókönyvet, amely leírja és illusztrálja 3 érdekes tényt Texasról.
Diákutasítás:
Szervezze meg a diákokat, hogy mutassák be Texasz Fun Facts történetlapjaikat az osztályteremben, majd vezetje végig az osztályt, ahogy váltogatják és megtekintik egymás munkáit. Ez az interaktív megközelítés támogatja kollégák közötti tanulást és segít a diákoknak értékelni a Texasz tények különböző szemléletmódjait.
Magyarázza el a osztálytársak munkájának tiszteletben tartásának fontosságát. Bátorítsa a diákokat, hogy csendben nézzék meg az egyes storybordokat, és kerüljék el mások anyagainak érintését, ezzel pozitív osztálytermi légkört teremtve.
Adj egyszerű kérdéseket a diákoknak, hogy megfontolják, miközben nézik az egyes storyboardokat, például „Melyik tény lepett meg?” vagy „Melyik illusztráció tetszik legjobban?” Ez a stratégia összpontosított elköteleződést és kritikus gondolkodást támogat.
Kérje meg a diákokat, hogy hagyjanak egy ragasztószalag- vagy gyors pozitív megjegyzést arról, amit tanultak vagy élveztek. Ez növeli az önbizalmat és a közösség érzését a tanulók között.
Texas tele van érdekes tényekkel gyerekek számára! Például ez a második legnagyobb állam mind területben, mind népességben, egykor saját ország volt, és a „Ne piszkáld Texast” kifejezés egy anti-szemétgyűjtő szlogenként indult. Emellett, a vietnami a harmadik leggyakrabban beszélt nyelv Texasban!
Kezdje azzal, hogy a tanulók kutatnak vagy kiválasztanak három érdekes tényt Texasszal kapcsolatban. Ezután irányítsa őket egy három cellás storyboard elkészítésében — minden cella bemutat egy tényt összefoglalóval és illusztrációval. Ezáltal a tanulás élvezetes és kreatív lesz!
Az három cellás storyboard segít a diákoknak vizuálisan szervezni az információkat. Az állami tényeknél minden cella egy másik szórakoztató tényt, összefoglalót és rajzot tartalmaz. Segít a diákoknak részletek megjegyzésében kombinálva az írást és a rajzot.
A storyboardok segítenek a diákoknak a információk lebontásában kezelhető részekre és vizuálisan, valamint írásban kifejezni a megértést. Ez a módszer növeli az elkötelezettséget, a kreativitást és az állami tények, például Texas megértését.
Bátorítsa a tanulókat, hogy használjanak gyerekbarát weboldalakat, könyveket vagy videókat Texasról. Javasolja, hogy keressenek tényeket a történelemről, nyelvről, sportról vagy híres helyekről. Oszd meg felfedezéseiket az osztállyal, hogy még izgalmasabb legyen!