Point of View The Black Stallion

Szempontból biztosítja a szem, a fül, és a gondolatok egy karaktert. Elemezve a szempontból, a diákok is gyűjteni betekintést a szerző célja, a megjelenés és a hang. Ebben a tevékenységben a diákok meg fogja vizsgálni a szerző szempontjából, és milyen módon egyedülálló a megértés elemeit a történet.

A Reader és Alec Tapasztalat Action egyidejűleg

1. „Délután ápolt a fekete, míg a csődör fekete test csillogott, és a hosszú sörény esett simán le a nyakán.”

2. „Hirtelen elengedem a gyeplőt, és a mén csavarozott. Ő kapott lendületet hatalmas ugrásokkal.”

3. „Válasz a felhozott több száz köré csoportosítva őket, Alec vett egy pár rózsát a hatalmas íj virágok köré csavarja a Fekete nyakát, majd kidobta a többiek a tömegben.”

Az olvasó tudja, Alec Gondolatok

1. „Amikor jött, az első gondolata az volt a hajó; aztán meghallotta egy robbanás, és látta, hogy a Drake rendezése mélyen a víz.”

2. „Megállás nélkül gondolni, Alec megragadta [a kötelet]. Aztán húzta át a víz, a közeledő tengeren.”

3. „Alec elfelejtette a problémáit a szépség, a mén, ahogy söpört végig, a kegyelem az ő gyors léptekkel, fekete sörénye és farka repül.”

Due Date:

Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion

Student Instructions:

1. Click "Start Assignment".
2. Add titles for the rows and columns.
3. In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
4. Explain each illustration in the description boxes.
5. Click "Save and Exit" when you are done.