A témák, szimbólumok és motívumok minden irodalmi munka értékes szempontjai, és gazdagságot adnak a történeteknek. A Közös Core ELA szabványok egy része ezeknek a komplex fogalmaknak a bevezetése és magyarázata. Azonban elvont gondolatok gyakran nehézkesek a tanulóknak segítség nélkül elemezni. Egy storyboard segítségével a diákok vizuálisan demonstrálhatják a fogalmak megértését és az irodalmi elemek mesterséges elemzését. A legjobb gyakorlatokért tekintse meg a kiegészítő cikkünket, amely konkrét lecke-terv lépéseket tartalmaz az osztályterem és a témák, szimbólumok és motívumok tanításához szükséges tevékenységek létrehozására.
Az osztályteremben a diákok nyomon követhetik a Kill Kill Mockingbird témákat, hogy erős üzenetet küldjenek az olvasóknak. Kérd meg a tanulókat, hogy kövessék a négy leckét A Scout megtanulja a regényt, majd hozzon létre egy történetet, amely mindegyiket ábrázolja és elmagyarázza, vagy nyomon követheti az egyik témát, szimbólumot vagy motívumot.
Az ártatlan gyermekek - Scout, Jem és Dill - szemével a világ nagyon világosnak tűnik. A Atticus tovább halad Tom Robinson próbájába, annál inkább megtanulják a gyerekek, hogy nem minden az életben tisztességes, és néha gonosz. Ez az a téma, amely végül elhagyja Jemet az igazságszolgáltatási rendszerrel, és hitetlenkedve hagyja el a Scoutot; hogy az emberek az igazság helyett elítélő hiedelmük alapján ítéljenek egy embert.
Egy fontos téma és lecke, amely a regény egészében megtalálható, az erkölcs szükségessége. Az erkölcs az egyén alapvető hiedelmei, alapelvei, amellyel élnek. Az erkölcsi nevelés fontos, mert segít számunkra, hogy szimpatikusak legyünk és mások megértsenek.
Maycomb népe annyira felzárkózik a tudatlan meggyőződéseikbe, hogy elítélnek egy embert, mert fekete, és nem azért, mert bűnös.
A Scout regényben szinte megöli egy gúnyos madarat. Ez felborítja Atticust, aki azt mondja, hogy a Mockingbirds gyenge és védtelen teremtmények. Ezek a madarak arra szolgálnak, hogy szimbolizálják a világon élő embereket, akik gyenge és védtelenek és nem tudnak segíteni maguknak. Sőt, kifejezetten elrontja Tom Robinson-t, mint egy védtelen, fekete embert a gyilkosságért. Atticus erkölcsi leckét tanít ezen a szimbólumon keresztül: az embereknek mindent meg kell tenniük, hogy segítsék a védteleneket. Ezért védi Tomot, még akkor is, ha tudja, mi lesz az ítélet.
Miután Tom Robinson letartóztatták, a város a börtönbe kerül. Felteszik, hogy bűnös, és cselekedni akar, demonstrálva a rasszizmusukat.
Amikor Miss Maudie háza meggyújtja a tüzet, a város gyűlöli, hogy segítsen neki, megmutatva az emberek jóságát és a segítségnyújtás iránti hajlandóságát.
A Boo Radley-t kezdetben a gyerekek szörnyű személynek tekintik. Gyakran rémültek, és történeteket meséltek róla. Azonban Boo jónak bizonyul a cselekedetei között, segítve a Scoutt és Jemet, hogy megtanuljon egy leckét.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák To Kill a Mockingbird. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.
Évfolyam 9-12
Nehézségi Szint 4 (Nehéz / Complex)
Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos
A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
