King „Van egy álmom” beszéde azzal kezdődik, hogy az Emancipációs Kiáltványt a „remény nagy jelzőfényeként” említi az igazságtalanságot megélt rabszolgák számára; e remény ellenére King rámutatott, hogy további munkára van szükség ahhoz, hogy az afroamerikaiak valóban szabadok legyenek. saját ország.
King a rossz csekk metaforáját használja annak leírására, hogy Amerika rosszul bánt az afro-amerikaiakkal, annak ellenére, hogy az Egyesült Államok alkotmánya és Függetlenségi Nyilatkozata minden embernek megadja az élethez, a szabadsághoz és a boldogságra való törekvéshez való jogot.
King azt mondja a hallgatóságnak, hogy itt az ideje a demokráciáért és a testvériségért harcolni. Nem lehet feladni, mert ez csak a küzdelem kezdete. Emlékezteti hallgatóit, hogy a küzdelmet méltósággal és erőszakmentesen kell vívni; az embereknek nem szabad erőszakos cselekedetekhez folyamodniuk, hanem fegyelmezettnek kell maradniuk, és továbbra is a végső célt szem előtt tartva kell haladniuk előre.
King arra buzdítja az embereket, hogy továbbra is legyenek hitükben, és ne „alázkodjanak a kétségbeesés völgyében”. Kijelenti, hogy bár nagy gondokat élünk át, álma van arról, hogy ez a nemzet feltámad és valóban egyenlővé váljon. Egy napon szerte az Egyesült Államokban nem lesz többé igazságtalanság vagy elnyomás.
Vásároljon I Have a Dream az Amazonon
Storyboard That a tökéletes eszköz új óratervek és tevékenységek elkészítéséhez, mert nagyon könnyen használható és rendkívül sokoldalú. A Storyboard That segítségével sokféle forgatókönyvet készíthet, például a történetet a főszereplő szemszögéből, vagy bármely más karakter szemszögéből.
A Storyboard That segítségével összefoglalót is készíthet a könyvről, filmplakátot, illetve témákat és eseményeket elemezhet. Ráadásul a nyomtatható munkalapjaink megkönnyítik a szórakozás offline kezelését.
A Storyboarding hihetetlenül hatékony eszköz az oktatók számára, mert segít a tanulóknak mélyen, értelmesen feldolgozni és megérteni az információkat. Amikor a tanulók storyboardot készítenek, aktívan részt vesznek a tanulási folyamatban, és kapcsolatot tudnak teremteni a szöveg és saját életük között.
A storyboardok a magasabb szintű gondolkodást is elősegítik, mivel arra ösztönzik a tanulókat, hogy szintetizálják az információkat, és kritikusan gondolják át az olvasottakat. Végül a storyboardok nagyszerű módja annak, hogy felmérjük a tanulók megértését, mivel vizuálisan ábrázolják a tanulók tanulását.
A „Van egy álmom” óraterv beépíthető a tanterv különböző aspektusaiba. Az angol nyelvben vagy a nyelvművészetben a hallgatók elemezhetik a retorikai eszközöket és a nyelv erőteljes használatát a beszédben. A társadalomtudományban vagy a történelemben a beszéd elsődleges forrásdokumentumként szolgálhat a Polgári Jogi Mozgalom tanulmányozásához. Az ethoszról, pátoszról és logókról szóló leckék a médiatudomány meggyőzéséről szóló leckékhez is kapcsolódhatnak.
A „Van egy álmom” óraterv a beszéd tartalmának és retorikájának elemzésén keresztül segíti a tanulókat a kritikai gondolkodási készségek fejlesztésében. Ezenkívül javítja a történelmi események és társadalmi kérdések megértését, elősegíti az empátiát és a társadalmi tudatosságot. A szókincs-tevékenységek támogatják a nyelvi fejlődést, míg az ethosz, pátosz és logók feltárása megismerteti őket a meggyőző írás és beszéd kulcsfogalmaival.
Míg az „Van egy álmom” óraterv különböző évfolyamokhoz igazítható, a közép- és középiskolás diákok számára a legmegfelelőbb, akik képesek mélyebben elemezni a beszéd témáit és retorikáját. A fiatalabb diákok azonban hasznot húzhatnak a beszéd központi üzenetéről, az egyenlőségről és a szabadságról szóló megbeszélésekből.
