https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/van-egy-álmom-martin-luther-king-jr

Van egy álmom, Martin Luther King, Jr.

Tanulmányi Tervek Elizabeth Pedro és Kristy Littlehale Által

Keresd meg ezt a közös törzsanyag rendezi Tanári kézikönyv és több, mint azt a mi Elementary School kategória!

Van egy Álom Lecke Tervek | Van egy Álom Összefoglalása

Student Tevékenységek Van egy Álmom következők:

Martin Luther King tiszteletes "Van egy álmom" beszédem egy erős üzenet az afrikai-amerikai közösség számára, hogy erős és kitartó legyen az Egyesült Államokban fennálló nagy egyenlőtlenség idején.


Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Van egy Álmom óravázlatok, tanulói tevékenységek és grafikai szervezők

Key Vocabulary in "I Have a Dream"

Van egy Álmom Vocabulary
Van egy Álmom Vocabulary

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)





Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Ebben a tevékenységben a diákok meg fogja határozni szókincs szavakat a szövegben, amely biztosítani fogja erősebb megértése a beszédet. Kísérő ezek a szavak képek ábrázolják a meghatározás ezeket a szavakat és a kijelző az élet ebben az időszakban.


Példa szókincset az „I Have a Dream”

  • elkülönítés
  • elhagyatott
  • nyugalom
  • testvériség
  • bánkódik
  • elnyomás
  • megkülönböztetés
  • emancipáció
  • rendelet
  • fontos
  • bilincs
  • száműzetés
  • megdöbbentő
  • kötelezettség
  • elégtelen
  • tikkasztó meleg
  • élénkítő
  • elfajzott

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)


Student utasítások

Mutassa a megértést a szókincset „I Have a Dream” a vizualizáció.


  1. Válassza ki a három szókincset a szöveget, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
  3. Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
  4. Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
    • A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
  5. Mentés és küldje el storyboard.



Vocabulary Template Blank
Vocabulary Template Blank

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


(Módosítása ezt az alapvető rubrikát által az alábbi linkre kattintva. Ön is létrehozhat saját on Quick Rubric ).





Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Bekezdés Elemzése "I Have a Dream"

Van egy Álmom Speech Bekezdés Elemzés
Van egy Álmom Speech Bekezdés Elemzés

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Ebben a feladatban a diákok azonosítani, és fedezze fel a mondat vagy bekezdés a szövegből, amely hozzájárul a cél a beszéd, és hogyan kapcsolódik a többi alkatrész. Ez a példa elején található a beszéd, és azonosítja Martin Luther King Jr. célja -, hogy minél szabadság és a biztonság az afro-amerikaiak.

„Tehát jöttünk ezt a csekket, egy csekket, hogy megadja nekünk igény a gazdagság, a szabadság és a biztonság igazság.”

Martin Luther King Jr. I Have a Dream

Három mondat kapcsolatot az ötlet más részein a beszéd:

  • „A forgószelek felkelés továbbra is rázza az alapjait a nemzet, amíg a fényes nappal az igazság kialakulni.” King azt mondja, hogy nem fogják abbahagyni, amíg az igazságosság megvalósul.

  • A második mondat: „Ne igyekeznek kielégíteni szomjúság szabadság iszik a pohárból a keserűség és a gyűlölet.” King arra buzdítja az embereket, hogy ne hagyja, hogy a szabadság utáni vágy teszi gyűlöletet azok leküzdésére.

  • Végül, a „Mi soha nem lehet elégedett, amíg a gyerekek megfosztották a felnőttkort, és megfosztják méltóságuktól jelei amely" A fehérek csak.”Ez a mondat inti követőit, hogy ne hagyja abba, amíg a gyerekek a szabadság és a már nem elviselni elnyomó szegregációt.

Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


A Központi Ötletek „I Have a Dream”

Van egy Álmom Központi Gondolata
Van egy Álmom Központi Gondolata

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Ebben a tevékenységben a diákok összefoglalást ad Martin Luther King Jr. „I Have a Dream” beszédet. A tanulók lebontják beszédében a kulcsfontosságú alkatrészek és illusztrálni Photos For Class vagy Storyboard That grafikát egy storyboard.



Példa I Have a Dream beszéd összefoglaló


  • Martin Luther King Jr. kezdi beszédét hivatkozva aláírásának emancipáció Kiáltvány és a reménysugarat, hogy amennyiben az afro-amerikaiak. A képen a emancipáció Kiáltvány, ami felszabadult rabszolgák 1863-ban.

  • Ezután folytatja, hogy leírja az igazságtalanságot és a szegregáció, hogy az afroamerikaiak szembesülnek. A képen egy afrikai-amerikai, a hátán egy rendőrautó.

  • Király azt állítja, hogy ez csak a kezdet, és nem lesz hátlap le, amíg az afro-amerikaiak tartják egyenlő. A férfi a képen visel karó a jele, hogy ösztönzi a végén a szegregáció.

  • Ezután király azt követeli, hogy az emberek megőrizhetik méltóság és a fegyelem; nem akarja az embereket, hogy erőszakhoz. A képen egy fiatal férfi békésen ül egy étteremben, hogy nem volt hajlandó szolgálni afrikai-amerikaiak.

  • Ő továbbra is arra ösztönzi az embereket, hogy a hit és nyomja, amíg ő az álom megvalósul és az állampolgárok a különböző versenyeken lehet együtt élni békésen. A kép egy afroamerikai, aki továbbra is imádkozni, és a hit a mozgás.

  • Király befejezi a beszédet prédikált Isten minden gyermek szerte az Egyesült Államokban, hogy képes élni egy szabad és egyenlő világot. A használt kép egy fénykép Martin Luther King Jr. nyilvánított a „Van egy álmom” beszéd közben a márciusi Washington.



Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Ethos, Pátosz, Logók I Have a Dream Beszéd

„Van egy Álmom” Ethos, Pátosz és Logók
„Van egy Álmom” Ethos, Pátosz és Logók

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)





Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




A középiskolában, a ELA közös törzsanyag a standardok megkövetelik, hogy a hallgatók olyan formális írás, ami esszék és érveket, amelyek jól átgondolt, és szintaktikailag változatos. Azt is megköveteli a diákokat, hogy hatékonyan használják meggyőző írás stratégiákat, hogy megvédje a követelés vagy a szempontból.

A legfontosabb, hogy erős meggyőző írás képessége arra, hogy elemezzék és érvényesítésére, vagy lebontják, más érveket. Ehhez szükség van egy alapvető ismeretekkel retorika. Egy nagyszerű módja annak, hogy fokozza a tanulók megértsék a hatékony érv, hogy megtanítsa az arisztotelészi fogalmak Ethos, Pátosz és logók. A diákok majd azonosítani és elemezni a hatékonyságát ezek a stratégiák egy irodalmi mű, a beszéd, vagy írni.

Miután a diákok létre készítőivel, hogy példát mutatnak Ethos, Pátosz és logók egy nagyszerű módja annak, hogy vezessenek be, és tanítani az alapvető retorika az osztályban! Ezután azokat hozzon létre egy storyboard 2-3 példák mindegyike a következő típusú retorikai fellebbezések „Van egy álmom”.


Példák retorikai „I Have A Dream”

Ethos / Szakértelem

„Van egy álmom, hogy én négy gyermekem egy napon olyan országban élhet, ahol nem lehet megítélni a bőrük színe, hanem a tartalma a karakter.”


Pátosz / Fellebbezés Emotion

„Öt pontszám évvel ezelőtt egy nagy amerikai, akinek a jelképes árnyékában állunk ma aláírta a emancipáció Kiáltvány. Ez nagy jelentőségű rendelet egy nagy irányfény a remény, hogy több millió néger rabszolgák, akik már bevésődött a lángok a hervadó igazságtalanság. Úgy jött, mint egy vidám virradat hogy véget vessen a hosszú éjszaka a fogságból. De 100 évvel később a négerek még mindig nem szabad.”


Logos / Logic

„A csodálatos új harciasság, ami elnyeli a néger közösség nem vezethet minket, hogy ne bízzon minden fehér embert, mert sok a fehér testvérek, amint azt a jelen ma itt, azért jöttek, hogy észre, hogy sorsuk összefonódott a sorsunk. Azért jöttek, hogy észre, hogy a szabadság elválaszthatatlanul kötődik a szabadságunkat. Nem tudjuk egyedül járni.”


(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)


Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, hogy példákat mutat ethosz, pátosz és logók a szöveget.


  1. Határozza meg egy példát az egyes retorikai stratégia: szellemiség, pátosz és emblémák.
  2. Írja be például a leírás mezőjében a sejtben.
  3. Szemléltetik a példát bármilyen kombinációját felhasználva jelenetek, karakterek és tárgyak.


Ethos Pátosz Logos Template
Ethos Pátosz Logos Template

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


(Módosítása ezt az alapvető rubrikát által az alábbi linkre kattintva. Ön is létrehozhat saját on Quick Rubric ).





Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



I Have a Dream Beszéd Retorikai Eszközök

Retorikai Eszközök az "I Have A Dream"
Retorikai Eszközök az "I Have A Dream"

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Tanítása során beszédek és levelek, ez hasznos, hogy frissítse vagy vezessenek be a diákokat, hogy retorikai eszközök, amelyek növelik a retorikai stratégiákat. Miután elolvasta „Van egy álmom”, kérdezze meg a tanulókat, hogy csinál egy csillagvadászatban a forgatókönyvben Teremtő. Adj nekik a következő öt retorikai eszközök és azokat létrehozni storyboard ábrázolja, és elmagyarázza a használatát minden eszköz a beszéd: ismétlés, analógia, párhuzamosság, újrafogalmazása, és ellentéte.


Irodalmi Elements király Felhasználás „Van egy álmom”

LEÍRÁS PÉLDA
Ismétlés Ugyanezzel a szavakat és kifejezéseket, hogy megerősítse egy ötlet vagy koncepció „Szóval szabadságot gyűrűt a bámulatos dombtetőin New Hampshire. Hagyja szabadságot gyűrűt a hatalmas hegyek, New York ... ha megengedjük szabadsága ring-- ha hagyjuk cseng minden városban és minden faluban, minden állam és minden városban, képesek leszünk, hogy gyorsítsák fel a nap, amikor az összes Isten gyermekei, fekete férfiak és fehér emberek, zsidók és nem zsidók, protestánsok és a katolikusok, képes lesz, hogy kezet és énekelnek a szavak a régi néger szellemi „végre szabadon, végre szabadon, Nagy Isten egy-hatalmas, We szabadon végre.”
Az analógia Összehasonlítás készült, hogy egyszerűsítse a bonyolult ötlet vagy érvelés „Bizonyos értelemben, jöttünk, hogy a nemzet fővárosa csekket ... Ahelyett, hogy teljesíti e szent kötelessége, Amerikában adott a néger emberek rossz csekket, ami jött vissza jelölt" nincs elég pénz.”
Párhuzamosság Ismétlés a nyelvtani szerkezetet vagy szó elrendezése kiemelni egy fontos gondolat „Mi lesz képes együtt dolgozni, hogy együtt imádkozzanak, küzdeni együtt börtönbe menni együtt, hogy kiálljanak a szabadság együtt, tudván azt, hogy ingyenes lesz egy nap.”
Újramegállapítás Ugyanezt a gondolatot fejezik ki különböző szavak tisztázására és megerősítésére egy adott pont „A folyamat egyre a jogos helyét nem szabad bűnösnek jogellenes cselekedetek ... Nem engedhetjük, hogy a kreatív tiltakozás fajuljon a fizikai erőszak.”
Anithesis A kontrasztos két ellentétes gondolatok egymást követő mondat felhívni a hallgató figyelmét „Van egy álmom, hogy én négy gyermekem egy napon olyan országban élhet, ahol nem lehet megítélni a bőrük színe, hanem a tartalom a karakter.


Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Az "I Have Dream" beszéd gyors összefoglalása

King's "I Have a Dream" beszéde azáltal kezdődik, hogy az Emancipáció Nyilatkozatot "a remény reménységének fényévé" nevezik a rabszolgák számára, akik igazságtalanságot tapasztaltak; a remény ellenére király rámutatott, hogy további munkára van szükség az afrikai amerikaiak számára, saját ország.

A király egy rossz ellenõrzés metaforáját használva leírja, hogy Amerika hogyan bántotta az afroamerikaiakat, annak ellenére, hogy az amerikai alkotmány és a függetlenségi nyilatkozat szavai ellenére minden embernek megadták az élethez, a szabadsághoz és a boldogsághoz való jogot.

A király azt mondja a közönségnek, hogy most van itt a küzdelem a demokráciáért és a testvériségért. Nem lehet lemondni, mert csak a küzdelem kezdete. Emlékezteti hallgatóit, hogy a harcot méltósággal és erőszakmentességgel kell megvalósítani; az emberek nem szabad erőszakos cselekményekhez folyamodni, de fegyelmezettek maradni és továbbhaladni a végső cél szem előtt tartásával.

A király sürgeti az embereket, hogy továbbra is higgyenek, és ne "fújják a kétségbeesés völgyében". Azt állítja, hogy bár nagy bajokat tapasztalunk, álma van, hogy ez a nemzet fel fog emelkedni és valóban egyenlővé válik. Egy napon, az egész Egyesült Államokban, nem lesz többé igazságtalanság vagy elnyomás.


Alapvető kérdések a "Van egy álmom"

  1. Hogyan befolyásolta Martin Luther King az Amerikai Egyesült Államok jövőjét?
  2. Miért erőszakosabb tüntetések az erőszakmentesek, mint az erőszakos?
  3. Miért fontos a kitartás az ember számára?


Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



A Fényképek Forrásmegjelölések


Segíts Share Storyboard That!

Szeretne Többet Megtudni?

Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


Az összes tanári erőforrás megtekintése


A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/van-egy-álmom-martin-luther-king-jr
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Fedezze Cikkünket és Példák

Próbálja meg Honlapunkat!

Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!
Inkább egy másik nyelven is?

•   (English) I Have a Dream   •   (Español) Tengo un Sueño   •   (Français) J'ai un Rêve   •   (Deutsch) Ich Habe Einen Traum   •   (Italiana) Ho un Sogno   •   (Nederlands) Ik heb een Droom   •   (Português) Eu Tenho um Sonho   •   (עברית) יש לי חלום   •   (العَرَبِيَّة) انا عندى حلم   •   (हिन्दी) मेरा एक सपना है   •   (ру́сский язы́к) У Меня Есть Мечта   •   (Dansk) Jeg har en Drøm   •   (Svenska) Jag har en Dröm   •   (Suomi) Minulla on Unelma   •   (Norsk) Jeg har en Drøm   •   (Türkçe) Bir Hayalim var   •   (Polski) Mam Marzenie   •   (Româna) Am un vis   •   (Ceština) Mám sen   •   (Slovenský) Mám sen   •   (Magyar) Van egy Álmom   •   (Hrvatski) Imam san   •   (български) Имам Мечта   •   (Lietuvos) Aš Turiu Svajonę   •   (Slovenščina) Imam Sanje   •   (Latvijas) Man ir Sapnis   •   (eesti) Mul on Unistus